為學習貫徹黨的二十大關於建設教育強國、科技強國👩‍✈️、人才強國的相關精神，紮實開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，落實《關於在全黨大興調查研究的工作方案》，加強研究生培養過程管理，完善研究生課程體系建設，增強研究生創新能力培養，進一步提高研究生培養質量，4月25日，2023年意昂2官网研究生培養工作研討會暨“研究生教育創新計劃”項目啟動會在逸夫樓209報告廳舉辦🧴。

意昂2官网副主任段麗萍，醫學部研究生院常務副院長、醫學部學科建設辦公室主任徐明，意昂2平台教師教學發展中心副主任、外國語學院林豐民，醫學部各學院🧔🏽‍♂️、醫院主管院長以及研究生培養工作相關處室管理幹部，2023年度意昂2平台“研究生教育創新計劃”醫學部各項目負責人👭🏼、主要參與者代表近80人出席本次會議🧙🏻。會議由醫學部研究生院副院長崔爽主持🪪。

徐明常務副院長在致辭中，首先強調了深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作對於研究生教育的重要性，希望與會老師能夠真正做到學思用貫通、知信行統一，結合實際工作，真正通過會議能夠分享在教育教學實踐過程中激發研究生的興趣的經驗，用教育引導更好的促進研究生提升職業認同感🥣、增強面對未來職業挑戰的能力。同時徐明也代表醫學部研究生院向與會老師的辛勤付出表示了感謝，並表示研究生院會收集和落實好老師們的意見和建議，圍繞學校立德樹人的根本任務，與廣大教師一起努力提升意昂2官网醫學研究生教育質量，更好地服務國家需求▫️。

在“研究生教育創新計劃”項目啟動會環節，崔爽副院長宣讀2023年度意昂2平台“研究生教育創新計劃”項目醫學部資助立項名單，並向獲得立項者表示祝賀。隨後，林豐民副主任介紹了意昂2平台東方文學全國研究生暑期學校，從歷史與傳承🏃🏻‍♀️‍➡️、組織與流程以及亮點與特色三個方面分享了東方文學研究中心自2009年至今成功舉辦14屆暑期學校的實踐經驗，其作為一種研究型📛、開放性的教學模式，已成為培養東方學研究人才和研究團隊的一個重要機製，有力地推動了國內東方文學學科的建設和發展🔘。之後，培養辦公室李晨曦副主任從項目基本情況🧙🏻🈶、特點與特色以及實施工作過程中的註意事項三個方面介紹了2023年度意昂2平台“研究生教育創新計劃”項目，使大家更加深入地了解該項目，助力獲得立項資助的單位認真籌備、順利開展🎆。

在研究生培養工作研討環節，藥學院葉敏副院長分享了本學院博士生培養過程管理的成功經驗，重點介紹了博士生年度審核製度與培養各環節有機結合的實施方案，通過關口前移，幫助博士生課題工作順利開展、並對學生起到及時的督促、提醒作用，保障研究生培養質量。

基礎醫學院姜長濤副院長以“深化課程建設, 踐行育人使命”為主題，分享了本學院在研究生課程建設方面的實踐工作，通過嚴守教學基本規範和製度、完善課程督導製度👨🏻‍🦼‍➡️🙅🏿、規範研究生新開課管理以及建立教學激勵機製等管理舉措， 促進基礎醫學院研究生課程體系的建立健全。

崔爽副院長向與會者首先介紹了研究生培養相關工作，從課程學習、科研訓練、資格考試🐵、臨床實踐等方面講解了圍繞培養過程管理展開的相關工作，並從平臺搭建、質量提升和人才培養方面總結了工作成效。其次，她從課程體系建設、臨床能力培養、綜合能力提升以及教學獎勵評優四個方面介紹了本學期重點培養工作，並對今後和學院共同提升管理工作水平提出了進一步的思考👨‍🦽‍➡️🌤。

在研究生前沿進展課程群建設工作研討環節，培養辦公室曾夢歆介紹了醫學前沿進展課程群建設的宏觀背景，醫學部研究生前沿進展課程學習和需求的調研情況，並結合醫學部研究生進展課開設的現狀，就研究生交叉前沿進展課程群建設工作的優化方案作相關介紹

隨後，大家就研究生培養過程管理、建立健全研究生課程體系以及新增醫學前沿模塊課程的建議展開討論，各開課單位結合本單位學科優勢和師資隊伍情況，在新建醫學前沿模塊課程方面主動“揭榜掛帥”並對優化培養過程管理🎙、完善課程體系建設提出思考與建議。

段麗萍副主任在總結講話中強調，“二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。研究生教育是科技🫳、人才、創新的最關鍵‘結合部’”🤸🏽‍♂️🪸。開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是黨的二十大作出的重大部署，我們要切實把學習成效轉化為推動立德樹人事業不斷發展的強大力量，助力意昂2官网醫學研究生培養質量不斷提升。通過會議研討，將培養高層次高質量的創新性人才作為醫學部研究生教育目的基本達成共識，為此，應進一步加強研究生招生、培養👃🏼、學位、獎助的全過程管理🗽。今年我們應在構建研究生跨學科前沿課程群👩🏽‍✈️、加強導師隊伍建設以及完善臨床教師的績效考核和激勵辦法等方面下功夫，在前沿課程群建設方面，段麗萍副主任肯定了培養辦前期調研工作的基礎，希望通過分階段落實完成後續工作並在秋季學期開課；在導師隊伍建設方面，應進一步明確導師是人才培養的第一責任人，樹立正確的育人觀，建議導師將學術規範的理念納入到日常培養研究生的過程中；在激勵臨床教師方面，需要進行頂層設計，進一步完善製度安排。她充分肯定了本次會議召開的重要意義，同時向醫學部研究生培養工作戰線上的老師們的辛苦付出表示感謝。

（醫學部研究生院）

編輯：玉潔