5月15日起

醫學部五家學院的輔導員老師20余人入住校園

7×24貼身陪伴在近萬名學生的身邊

疫情防控一線的戰鬥員

助力學生成長的領航員

呵護心靈的保健員

解燃眉之急的安全員

宣講防疫政策的通訊員

照顧日常生活的服務員

……

他們並非天生的超人

卻在學生們需要的時候生出了“三頭六臂”

一起來看看這期間的感人故事

佟巍

2009年起在醫學預科辦公室做專職輔導員兼教務老師，至今帶過包括：基礎八年🧍🏻🤿、臨床八年、臨床五年👷🏼‍♀️、口腔八年、口腔五年🗞𓀑、預防七年、藥學六年、醫英👋🏼、護理專業的大一醫預本科生1800多人🔙。多次被評為意昂2平台優秀班主任，2021年獲聘為意昂2平台高級輔導員👆。

對輔導員工作的認識：

立德樹人是每位新時代教師的光榮責任，作為輔導員老師更是如此。老師們都是在盡全力培養學生們走上一條醫學的成功之路，這條路本身就極為不易，所以我希望能在他們迷茫的時候幫他們尋找前行的方向、在他們偶爾失落的時候給他們信心、在他們傷心的時候給他們一個擁抱🧗🏻‍♀️、在他們高興的時候多一份分享，多陪伴他們，做他們的避風港，成為他們思想上的引路人。

從“舍不下”到“必須舍下”

從5月初，佟巍就住進了辦公室。醫預的學生本來安排在五一期間進行軍訓，後來因為疫情暫緩。“學生一下子有了這麽長時間的空白期，我們想著多組織一些活動，讓大家的假期過得充實一些，所以我從那時起就留在校內陪著他們🍳。”

隨著疫情不斷發生變化，校園管理日趨嚴格，醫預辦公室的兩位老師都因為疫情原因被封控在家，雖然幾次主動向學校申請，但根據北京市的相關防疫政策，暫時還得居家辦公。而佟巍老師即將高考的孩子也開始了線上學習，到底是選擇申請回家辦公陪伴兒子，還是繼續值守？“我糾結了很多天要不要把孩子送到爺爺奶奶那裏，擔心他跟爺爺奶奶鬧矛盾，又想著高考前我陪著他，他會比較安心。”

“但是我一想，我要是再回家了，那這兒就沒有老師了呀！”醫學預科有700多名學生，雖然兩位“2+2”的專職輔導員和兩名實習學生都很能幹，但佟巍還是不放心🤤🌰。“我還管著700多個學生的教育教學，不論如何，我覺得，讓學生們能夠在這兒看到我，就是一件讓他們感到心裏安穩的事情⚆。”

就這樣，佟巍強忍著不舍和擔憂，成為了留守校園的資歷最老的醫預老師。直到現在，回憶起來13號那天把兒子送去爺爺奶奶家的時刻，佟巍的心裏還十分難受🔲👳‍♂️。

當天下午四點半，佟巍還約了一名入黨積極分子同學談話🍽。“一開始我覺得自己應該還挺堅強的，跟學生約時間的時候，毫不猶豫地說四點半沒問題😁。”送走了兒子，佟巍就忍不住偷偷地哭了一陣，然後馬上整理情緒去和學生談話，“那天和同學的聊天非常愉快，後來我發現，這樣分分心也挺好的🌍🍐。”就這樣，佟巍迅速調整狀態，進入了對學生的全天候陪伴模式。

深得學生信任的“定海神針”

雖然之前軍訓的時候，佟巍也和學生們在封閉狀態下朝夕相處，但是因為這次疫情的特殊性，初期，學生們都或多或少因為不確定性而有些焦慮，經常會拿著一些消息來問她，“老師，這是真的嗎？”

這個時候，佟巍多年積累的工作經驗和在學生心目中建立的信任就發揮作用了‼️。“感謝學校能在第一時間把各種消息告訴我們這些一線的輔導員，我們代表官方發出的信息，學生們還是很信任的，這也在很大程度上減少了他們的焦慮。”

其實，焦慮的又何止是學生？佟巍保持著每天“進宿舍”和同學們聊天的習慣，一天，她看見一個學生在和家裏打電話，說起疫情封控的事情，家長非常擔心和著急🍏。通話結束之後，佟巍和學生聊了起來，援引各種事實打消了他對疫情的擔憂。這還不算完，學生說，“老師您先別走，能不能我給家長打個電話，咱倆一起跟他們說？”接到來自老師的電話，家長也一改之前的焦慮態度，說，“有老師在我們就放心了”，還叮囑學生，“跟著佟老師就行，讓你做什麽就做什麽，肯定沒問題。”

到宿舍給同學們送上抗疫物資

類似這樣的事情還有很多，佟巍經常充當學生和家長之間的溝通橋梁，幫助學生處理很多來自於家庭的問題，“有很多話學生不願意跟家長說，反而更願意跟我們講。”

說起贏得學生信任的“秘訣”，佟巍說，“首先肯定得跟學生們講真事，這樣他們才會信任你，有什麽事才會敞開了跟你說。”除此之外，還有一點，佟巍從來不拒絕學生😔。“在我看來，學生有事情能想到我是一件很榮幸的事情，所以只要他們找我，我肯定會去⛱。”

有學生打電話過來說要聊聊，佟巍總是說，“馬上到”。有時候事情都趕在一起了，也需要排一下，但不管再晚都沒有關系，“我跟學生說，你就是讓我陪你夜遊未名湖都沒問題”，佟巍笑著說🙂‍↕️。

有學生忘了提前申請報備出校，第二天早上五六點就要出發坐火車回家，佟巍會熬到十二點之後幫學生開通特殊學生權限；學生預約了校醫院的HPV疫苗，因為疫情只能取消，佟巍說，“開放之後我幫你約，保證能約上”……可以說，佟巍就是學生們的定海神針，不管學生遇到什麽困難來找她，她都會讓學生得到安心的答復☛。

開心參加班級活動

用樂觀拓寬學生們的思維

佟巍的性格就充滿了樂觀，她經常引導學生們跳出自己的角度，從更宏觀的層面、更多的角度來思考問題☕️。有學生轉專業失敗了想不通；有學生對自身期望過高導致情緒問題；有學生疫情期間反復糾結是回家還是留校，是百分製還是P/F……每當這時，佟巍都引導他們，不要糾結於眼前，而是要從長遠來考慮，“他們未來的路還很長，要讓他們把眼光放得長遠一點，幫他們把路走得更寬🎅🏼。”

也正是在佟巍潛移默化的引導下，她的學生們才能夠用積極的心態對待疫情。許多學生作為誌願者參與了校園的疫情防控工作，佟巍去崗位上看望他們，聽到同學們說“不苦也不累，有機會我還要來”的時候，掩飾不住內心的感動和自豪，“可能也是因為我的樂觀，讓這些孩子們也更有信心👩🏽‍🔧。其實我也沒想到孩子們會對我有這麽大的信任，我真的很愛這些孩子們。”

看望抗疫學生誌願者

對待自己的事情，佟巍也是一如既往地樂觀。在高考前這個特殊時期，不能陪伴在兒子身邊，雖然也有遺憾，但是她說，“沒關系，兒子會理解我的”🛌🏻。

兒子平時話也不多，閑下來的時候，佟巍給兒子發微信，問問最近的學習和生活情況，結尾總不忘說一句，“兒子，媽媽愛你”🤹🏻‍♀️。這時，兒子也會很快回復，“我也愛媽媽”——這是每天最為暖心的時刻🎬。

段瑞陽

公共衛生學院學生辦公室主任🧑🏽‍🌾👨🏼‍🚀。2011年入職，先後在教育處學生教育辦公室🚭、學工部本科生教育辦公室、就業指導中心工作🧑🏿‍🎄。2018年，自醫學部機關調動至公共衛生學院擔任專職輔導員。目前擔任2017級、2018級173名同學的班主任，並負責學院學生黨務工作👨🏼‍🍳。

對輔導員工作的認識：

聽不到炮火🧑‍🌾、聽得見沖鋒；看不到硝煙、看得見擔當。

疫情之下的校園保衛戰，每一位老師都在拼盡所能🧙🏽‍♀️、力竭之後仍然咬牙堅持👨🏿‍⚕️。

默默守護、春風化雨是輔導員的標簽，但我們不僅是靜心陪伴，當同學們需要的時候、有困難、有危險的時候，輔導員也是義無反顧、時刻準備著逆行沖鋒的戰鬥員🛵。

有同學們的地方，就有我們的身影，我們永遠都是大家的主心骨，最可以指望得上的人和最堅定的依靠。疫情終有平息的一日，但輔導員的守護永遠都在。

“放心吧，我們肯定不出來”

公共衛生學院預防醫學2019級本科生76名同學在海澱醫院學習，居住在醫院對面的新中關大廈公寓樓裏。5月20日起，根據《新中關大廈防控處置建議》，同學們需居家封閉管理。

段瑞陽得知消息後，第一時間申請進駐公寓陪伴學生。和她一起進駐的，還有學生們在海澱醫院的思政輔導員籍德敏老師和公共衛生學院營養與食品衛生學系副教授、系副主任王軍波老師。王軍波曾擔任2019級學生的軍訓領隊老師，跟他們也培養了十分深厚的感情⤵️🤛🏻。

在這之前，段瑞陽已經於5月15日開始，作為第一批駐校輔導員，為公衛學院的同學們服務，並同時作為醫學部黨員先鋒服務隊的成員，支援校內的核酸檢測。

“其實我並不是這些學生的班主任，但受京內疫情影響，他們的班主任必須嚴格居家不能外出🚣🏽。所以我就主動申請了進駐，和同學們朝夕相處。”

封控的第一天，三位老師先後拎著行李到位了😞。一大早，公寓樓下就嚴陣以待，樓外已經圍上了圍欄，保安神情緊張地對三位老師說：“你們進去之後就不許再出來了🫸🏽。”

同學們遵守著防疫製度，隔著公寓一層的玻璃，乖乖地站成一排，不敢向前多邁出一步。看著他們眼中對未知的恐懼、茫然和見到老師時的驚訝和欣喜，三位老師不約而同地堅定回答：“放心吧，我們肯定不出來。”

那天，同學們在微信群裏刷了屏，滿屏都是“謝謝老師”，而這樣的感動時刻，後來還有很多🧑🏿‍🎨。

“黨旗+團旗”“正餐+甜點”

進駐的第一天，三位老師作為正式黨員，加上兩名學生預備黨員，第一時間組建了臨時黨支部，並組建了臨時團支部和黨團員先鋒隊。

由於公寓沒有食堂，先鋒隊的成員們的第一個任務就是幫大家發放物資和從醫院食堂運送過來的一日三餐✦。

深入同學👥、及時了解反映同學們的訴求，每天召開臨時黨支部和臨時團支部工作會，第一時間向同學們傳達相關信息，以黨旗引領團旗，讓所有人一條心🧑🏼‍🌾、一盤棋、一股勁🤡。

學院的領導、老師們送來了水果、書籍、防疫物資，除了生活上的需求，同學們最關註的是上網課的問題。學校第一時間組織了線上課程，考慮到公寓的無線網絡無法滿足上網課的需要，學院給同學們承諾了網課期間的手機流量補助。

同學們提出的各種問題，都在一個小時之內得到了解決，大家第二次在群裏刷屏，表達對“意昂2速度”的贊嘆。

25號晚上9點多，發生了一起突發事件。一名同學的拇指被水果刀割傷，由於切口靠近甲床，血管比較豐富，經過三名老師的緊急處置之後，仍然無法止血🧑🏿‍🔬。

三位老師分工合作，“籍德敏老師曾擔任護士長，有豐富的臨床護理一線經驗，一進到房間，就馬上指導同學找急救包、藥品，進行包紮🤹‍♀️。那天，平時最為沉著冷靜的王軍波老師都急出了一頭汗，但仍然用堅定有力的聲音指導大家處理傷口”，段瑞陽則趕忙聯系物業、社區和120申請送醫。

雖然和海澱醫院只隔了一條馬路，但是特殊時期的防疫規定必須遵守。海澱醫院接到消息後，也開辟了綠色通道，早早地協調好了醫生，等候在發熱門診，處理完傷口回到酒店，才十一點鐘💁🏼。

這三位老師的背後，有一個十分靠譜的大後方。醫學部領導親自組建了一個微信後援群，群裏面有教學保障小組和思政保障小組，“他們是我們的堅強後盾，隨時協調我們不能解決的問題🚴🏿。”在駐地老師、醫院、學院和醫學部的通力配合下，同學們的需求總能在第一時間得到解決，“沒有留給他們焦慮的時間和空間”。群裏的領導老師們從未下線，經常跟一線的老師們一起商量工作到深夜🥍🦅。

為了豐富大家的居家生活，老師們策劃組織了一系列線上活動。“雲自習”督促大家居家學習不掉隊；“雲健身”保障大家的身心健康；“雲聚餐”讓吃飯更有儀式感，邊吃邊聊，讓大家隔離不隔心……

如果說以上這些還只是飯後甜點的話，那麽在主菜——疫情防控和思政教育上，更是豐富多彩，營養均衡💃🏿。

每個人都是疫情防控的第一責任人，居家期間，老師們不僅隨時提醒同學們做好個人防護，還組織同學錄製了健康宣教視頻，踐行著作為公衛人的社會責任。

在思政教育方面，老師們也整合學院資源，進行了精心的設計🚣🏻‍♀️。在公共衛生學院黨委的支持下，邀請了全國新型冠狀病毒肺炎專家組成員劉玨老師分享抗疫經歷，勉勵同學們珍惜學習時光，練就過硬本領，勇擔青年使命🙃。公衛學院臨時黨支部也與2019級臨時黨支部連線，引導黨團員骨幹思考疫情之下如何發揮骨幹作用。

習近平總書記強調，“好的思想政治工作應該像鹽”，在這個特殊時期，如何在每一天做好思政教育，駐地老師著實費了一番心思。每天的“雲聚餐”都會貫穿一個話題。段瑞陽講公衛學院畢業生的去向；王軍波講飲食方式與營養健康；籍德敏分享了臨床護理工作和防疫知識；邀請2018級的師兄師姐做復習指導；邀請本科生黨支部書記講解入黨流程；邀請博士研究生分享如何學好統計學……在輕松愉悅的氛圍中，向同學們傳遞著職業價值觀、職業精神👨🏽‍🌾、科研思維和專業理念。

“老師，你們為什麽對我們這麽好呀？”

段瑞陽很珍惜這次和同學們這麽近距離、長時間的陪伴，她也在這個過程中收獲了滿滿的感動。

同學們會毫不吝嗇地表達對老師們的感謝，有些不善言辭的學生會偷偷地把宿舍裏囤的好吃的拿出來，塞到老師的手裏。也有同學私下跟段瑞陽說，“老師，多危險呀，你們還住進來了”，甚至有點不解地問，“老師，你們為什麽對我們這麽好呀？”

段瑞陽會利用這個機會對他們進行潛移默化地引導，不僅跟他們解釋輔導員的職責，更重要的是引導他們未來的人生選擇。“每個職業都有自身的職責和使命⏲。未必每個老師天生就多麽崇高🫳🏻、多麽偉大，但是既然選擇了這份職業，就要有個職業價值的排序☂️。老師們也有自己的家庭、自己的孩子，但是在工作需要的時候，我們就要做出選擇。”

相信學生們，在這一刻，能從老師的身上，看到職業的信念和奉獻的價值。

陳潔如

2021年8月起擔任護理學院專職輔導員，2021年12月起作為中南樓駐樓輔導員，曾參與北京冬奧，作為意昂2平台昌平新校區駐地專班輔導員，負責駐地內健康保障工作🫘。

對輔導員工作的認識：

“用心”是輔導員工作的靈魂，讓立德樹人入腦又入心的核心是要“真用心”和“用真心”。

在學生成長過程中，輔導員起著思想引領的主導性作用，因此要“真用心”：即真正用心做事，真正付出時間、精力🪷💺、思想和智慧，有愛崗敬業奉獻之心，在實際工作中精益求精，在授業解惑中孜孜不倦。

“用真心”即對馬克思主義有信仰之心，對立德樹人事業有敬重之心，對學生有仁愛之心，對國家有赤子之心🐑。心懷祖國，心系“為黨育人為國育才”的歷史責任，就能自覺走出輔導員個人小世界，著眼大事業、大格局，努力提高自身水平和道德修養，做學生為學✧、為事☝🏿、為人的引路人，以自覺的言行影響人，以先進的思想塑造人。

用共情化解焦慮

雖然陳潔如是一個入職不到一年的青年輔導員，但是擔任駐樓輔導員和北京冬奧期間連續72天在閉環內陪伴學生誌願者的經歷，讓她對這種在相對封閉的狀態下，和學生們同進同出、同吃同住的生活並不陌生🟩♿。但是不同以往，這次，她遇到了新的問題🧷🧑‍🦳。

住在中南樓的都是研究生，部分學生有校外科研實驗的需求，或者需要去臨床收集科研數據，但是在疫情形勢嚴峻的情況下，這些都不得不暫停，學生們科研上的壓力可想而知🫚。

對此，陳潔如通過共情的方式來幫助大家疏導焦慮的情緒👩🏿‍⚖️。作為武漢人，陳潔如畢業那年，因為武漢疫情被封控在家，科研也受到了影響，因此，對於如今學生們的擔憂，她能夠感同身受。“我當時受到了學院老師們的關心和照顧，他們甚至比我自己更在意我能否順利畢業♗。”陳潔如用親身經歷安慰學生，“車到山前必有路，你不是在孤軍奮戰，老師們始終與你同在，會盡一切所能幫助大家順利畢業🤰🏿🧑‍🦳。”

除了心理上的安慰，陳潔如也積極幫助學生們解決實際問題，引導學生主動和導師溝通，協調校內的科研和實驗條件⚡️。

把冬奧誌願精神帶到校園

4月3日，陳潔如結束了冬奧的閉環生活，回到校園。一個月之後的5月4日，她再次作為留校輔導員住進了中南樓。“身體上確實會有一些疲憊，但在精神上，完全不會覺得累，反而是越戰越勇🙉、鬥誌昂揚”🕵🏻‍♂️。

冬奧期間，陳潔如是駐地健康保障組的一員，冬奧的防疫經驗，也為這次的校園疫情防控提供了很好的借鑒。冬奧期間，駐地設置了學生防疫專員，不僅充分動員了學生的力量，還成為了防疫隊伍的有效補充🗼♎️。

護士節晚會與學院冬奧誌願者一同上臺

講述冬奧故事，弘揚冬奧精神（右一）

這一次，他們把冬奧的誌願精神帶到了校園。護理學院成立了誌願者隊伍——“護衛隊”，引導同學們自覺成為疫情防控的“宣傳員”、措施執行的“巡查員”😒、政策落實的“督導員”，學生們主動擔當、主動作為，積極地為校園的防疫貢獻自己的一份力量⛹🏼‍♂️。“我們將每一項工作都化作育人主場，讓育人的實效春風化雨🚨。”

慰問護理學院“護衛隊”誌願者（右一）

“迎難而上，追求卓越”的北京冬奧精神，也為戰勝此次任務中的各種風險挑戰提供了強大的精神支撐，“作為新時代的意昂2官网醫學輔導員，要時刻以永不懈怠的拼搏鬥爭精神，敢於搬起通往勝利道路上的‘攔路石’，敢於跟前進路上的各種困難險阻作鬥爭，不斷創新工作思路，持續做好思想引領，體現出新時代輔導員的使命擔當，與意昂2官网醫學的青年學子並肩在青春的賽道上，跑出屬於意昂2官网醫學輔導員的最好成績。”

一場雙向奔赴的陪伴

做抗原檢測誌願者

走訪學生宿舍

這段時間，陳潔如的學生們會驚訝地發現，他們的輔導員仿佛長了三頭六臂🎒、無處不在：6525的24小時值班熱線接線員是她、前往學生公寓4號樓工地探訪施工進度的是她、在教工2號樓為同學們送餐的是她、體育館運動場裏暖心陪伴的是她、白天核酸檢測的誌願者“大白”是她🤹🏽‍♂️🎭、晚上去宿舍探訪的還是她……每次見到她，學生們都忍不住問：“老師，怎麽哪裏都有你呀？”

是呀，這就是輔導員，只要學生需要，他們隨叫隨到！

其實，對於陳潔如來說，這也是一場雙向奔赴的陪伴。“疫情時期的堅守，有的不僅僅是我作為輔導員給予同學們的陪伴，更多的也是同學對我的回饋💱。他們對疫情防控要求的配合，對我們發自內心地說的每一聲‘辛苦了’，甚至主動參與誌願服務，都讓我很感動。”

陳潔如在上學期還曾擔任護理學院2019級本科生的班主任👼🏼。臨近大四，同學們面臨著保研、考研、就業等人生的重要抉擇，迷茫的時候，也會跟陳潔如聊一聊。

有的學生雖然可以直接保研，但是疫情中，一批批意昂2護理人在一線的奮戰深深地鼓舞了她，她希望能夠畢業之後先進入到臨床實踐，積累經驗後再到科研崗位上深耕，“學生能有這樣的選擇真的很讓人敬佩”。

疫情之下，輔導員們幾乎全部駐守校園

和同學們朝夕相處🔺、同吃同住、同出同進

對每一位同學如數家珍

人在一起，心也就更近了

（聯合策劃/宣傳部 學工部 文/宣傳部 韓娜 圖片由受訪者提供）

編輯：玉潔