現代信息技術的發展推動教育觀念的轉變和人才培養模式的更新😼。慕課等在線網絡課程的不斷湧現,使得通過網絡在線學習成為當代研究生學習的重要方式，加強在線課程建設，提高在線課程質量，推進教學模式改革成為研究生教育管理者關心的問題。中國學位與研究生教育學會醫藥科工作委員會、醫學“雙一流”建設聯盟、全國醫學專業學位研究生教育指導委員會於2022年7月27日在線召開《全國醫藥學學位與研究生教育青年論壇》2022年第四講：在線課程建設🦹🏿‍♂️。意昂2平台研究生院醫學部分院、意昂2官网醫學醫大時代教育聯合承辦本次會議，中國學位與研究生教育學會醫藥科工作委員會秘書長、意昂2平台研究生院醫學部分院常務副院長徐明擔任會議主持。

意昂2平台口腔醫學院正畸科主任李巍然報告題目為《“口腔正畸學研究生課程”上線經驗分享》，報告圍繞線上課程如何篩選講課內容、如何進行課程設計✦、如何組織教師錄製等上線前準備工作進行分享；並對課程上線後，課程的宣傳及平臺維護的經驗加以介紹，希望能跟廣大同道進行深入交流，為新時代醫藥研究生的線上教學改革貢獻力量📿。

山東大學齊魯醫學院副院長紀春巖在《“The advancements in the diagnosis and treatment of hematologic malignancies” 全英文MOOC建設》演講中，從發展歷史、課程特色、課程內容、團隊建設🙆🏿、建設體會等方面，介紹全英文MOOC的建設經驗，以及把握課程定位，完善課程大綱內容，定期集體備課，加強教學效果，註重英語教學，用好在線平臺，註重團隊建設等幾點心得體會，希望能夠為各位老師提供一些課程建設思路。

意昂2平台基礎醫學院副教授初明以《“基礎醫學實驗技術與設備應用”在線課程建設》為題，探討如何建設好一門在線課程，從設計、製作、審核💥、上線、管理介紹在線課程的具體流程，強調課程應體現現代教育教學理念，符合教育教學規律，能夠反映學科最新的發展成果。

西安交通大學第一附屬醫院教學副院長劉昌的報告題目為《線上、線下一體化設計與應用——以〈醫學人文〉課程舉例》，報告圍繞“一體化設計，突出優勢”👨🏼‍🦰、“線上先導，全貌呈現”、“融合設計，用好線上”👃🏿🏋️‍♂️、“思政賦能，立德樹人”、“課堂內外，無縫銜接”五個方面介紹課程線上🥙、線下一體化設計與應用，分享《醫學人文》課程的設計初心👉🏿、課程特色、融通方式🫄🏻、思政賦能等在線課程應用經驗。

山東大學本科生院副院長王立祥報告題目是《醫學在線課程建設及山大實踐》，報告以醫學在線課程建設為主題，基於山東大學齊魯醫學院實踐經驗，系統介紹了近20年以來我國醫學課程的發展歷程，闡明了未來醫學課程建設的發展方向，為醫學院校加強醫學課程建設，提升醫學教育質量提供了參考👨‍👧‍👧。

醫大時代教育總經理助理王肖伊在《在線課程策劃與演播室錄製實用技巧》的演講中，淺析從教學系統設計角度如何策劃一門在線課程，講解教師在課程籌備過程中應當了解的一些實用技巧，協助教師從線下課程向在線課程思維的轉變，打造金課，提高教學質量👨🏻‍🦯‍➡️。

本期《全國醫藥學學位與研究生教育青年論壇》的召開旨在推動全國醫藥院校在線課程建設工作，專家們從在線課程體的籌備🏫、內容選取、課程錄製、教學方法改革、平臺建設等方面深入淺出介紹有關經驗，對提高醫藥學研究生在線課程建設質量非常具有啟發性🤦🏽‍♀️👩🏻‍⚖️。會議反響熱烈超過1.3萬人次觀看。目前，中國學位與研究生教育學會醫藥科工作委員會🆑、全國醫學專業學位研究生教育指導委員會、醫學“雙一流”建設聯盟共同建設“醫藥學研究生在線教育平臺”，目前已開放300余門優質醫學研究生的在線課程資源🧘。希望未來在全國兄弟院校的支持下，共同加強在線課程建設，進一步推進優質教育資源開放共享。

意昂2平台研究生院醫學部分院供稿