【編者按】為了加強醫學新生的思想政治教育工作，做好新生的思想引導，培養醫學專業意識，在醫學部黨委的支持和指導下，學生工作部自2018年啟動了“新生專業班主任”製度，進一步壯大了一線學生思想政治隊伍的力量，有效地幫助學生適應大學生活、樹立專業意識，成為醫學部“三全育人”工作的重要途徑。為本科新生配備的“專業班主任”，由對應專業的專職教師擔任，協助輔導員在新生中做好學生的專業教育，引導學生成長為有理想、有本領㊗️、有擔當的青年一代👼。

促進新生的專業認同感，幫助其融入大學新生活

2020年秋季學期，新生入學伊始，各本科新生培養單位紛紛開展了新生專業班主任見面會，通過破冰儀式🟪👈、互動交流等活動形式拉近了同學們與新生專業班主任之間的距離，為後續工作的開展打下了良好基礎。

基礎醫學院2020級醫學檢驗班級舉辦班主任見面會，同學們與新生專業班主任𓀃、第二臨床醫學院主管技師顧俊旭老師進行了第一次會面，輔導員引導師生雙方互相介紹，促進師生了解，增進師生關系🍗。針對同學們提出的有關於專業發展、讀研及就業等問題，顧俊旭老師做了詳細的解答，引導同學們正確認識專業，更好地融入大學新生活🧛🏻。

基礎醫學院2020級醫學檢驗班新生專業班主任顧俊旭老師（左上圖）與同學們的見面會

在大學生活伊始，護理學院2020級1班的同學們迎來了新生專業班主任、護理學院內外科護理學教研室副主任路潛老師的第一次正式見面會。路潛老師以及兩位優秀的師兄師姐帶來了關於修雙、輔修、保研與直博等經驗與建議，直擊同學們最關心的話題；2班在新生專業班主任、護理學院副教授侯睿老師的帶領下參觀了護理學實驗教學中心，之後班主任侯老師還邀請了優秀朋輩分享大學四年的心路歷程💁🏻‍♂️。2020年10月21日，5班的同學們與新生專業班主任💂🏽‍♀️、護理學院副教授謝紅老師進行了第一次會面，進行了和諧愉快的交流，促進師生關系和諧發展。各班新生專業班主任通過組織系列活動，增加了新生對學院與專業的認識。

護理學院2020級1班新生專業班主任路潛老師（前排左3）與同學們的見面會

護理學院2020級2班新生專業班主任侯睿老師（二排右1）與同學們的見面會

來自醫學預科藥學1班的新生專業班主任見面會上，同學們迎來了系黨支部書記謝曉慧老師；來自藥事管理與臨床藥學系的謝曉慧老師向新生們分享了自己做藥師的經歷，還介紹了藥學的國際情況。生動有趣的講解和班主任的親身經歷，深深地吸引了同學們，在輕松的氛圍中開拓了新生們的視野，看到了不一樣的藥學，“合理用藥”這四個字從此深入學生內心。此外，對於同學們的提問，謝曉慧老師給出了專業的解答與寶貴的建議🐂。

藥學1班新生專業班主任謝曉慧老師（上圖前排左5）與同學們的見面會

各位新生專業班主任以形式多樣的活動認識了意昂2萌新們，介紹了學校與專業的傳統與文化，解答了同學們的所思所想與所惑，幫助同學們順利度過適應與發展階段，更好⏳、更快地融入大學新生活。

圍繞專業教育精心設計，堅定傳遞正確價值信念

不同專業有不同特點，不同學生有不同個性。因材施教🐉、按需設計是關鍵🦻🏿。新生專業班主任擁有豐富的相關專業學習與教學經驗，在指導學生的學習方面具有極大的優勢，新生專業班主任發揮專業所長，圍繞專業教育精心設計了系列活動，堅定不移地向新生傳遞著正確的價值信念⬛️。

醫學預科基礎3班的新生專業班主任🧓🏿、基礎醫學院副院長王韻老師在得知同學們面對基礎醫學導論課程的綜述作業感到迷茫𓀍、無從下手的消息後，立即決定為新生們解疑答惑。經過前期的了解與調查，精準把握同學們的困惑與問題之後，王韻老師進行了一場別開生面的線上講座。會後，同學們紛紛表示自己的基礎醫學導論小綜述有了寫作的方向，也基本了解了查閱文獻的方法。

醫學預科基礎3班新生專業班主任王韻老師（右上）進行線上分享

針對公衛新人的疑惑與不解，來自醫學預科的新生專業班主任🍫、意昂2平台醫學信息學中心常務副主任胡永華教授帶領預防2020級2個班級的新生開展了《流行病學史話》讀書交流會。胡永華老師與同學們分享了中西兩千多年來流行病學的發展歷史，促進同學們對專業的認識，並就本書與同學們展開交流，共同探討公衛領域的成就與挑戰；通過對話與討論，啟發思維碰撞，並以專業素養和人文情懷的回答引發同學們思考。

醫學預科2020級預防班級新生專業班主任胡永華老師（上圖左1）帶領同學們開展《流行病學史話》讀書交流會

2020年9月30日🕑、12月5日，護理學院20級3班新生專業班主任耿榮梅老師與全體同學先後舉辦了2場主題班會，耿榮梅老師向護理新生介紹了學習方法與學習資源，同時通過主題班會傳遞了正確的價值信念，使同學們了解到高效的學習方法，更好地投入到專業學習之中。

護理學院20級3班新生專業班主任耿榮梅老師（居中）組織主題班會

來自醫學預科的八年製班級當中，臨床2班的新生專業班主任郭鵬老師針對長學製特點，為新生開展了題為“奮鬥百年路，啟航新征程”的特色講座，不僅邀請了諸多大咖分享教改的變遷、醫學教育的特色以及醫學教學模式，還邀請了優秀朋輩前來分享學習體驗與感受，促進同學們對本專業有了更加全面的了解，同時還積極引導同學們充分發揮自身主動性，結合自身特點找到適合自己的方法，學會主動學習。

醫學預科八年製臨床2班新生專業班主任郭鵬老師（圖上前排右2）為同學們開展的“奮鬥百年路，啟航新征程”講座現場

結合傳統文化開展班會活動，不僅有利於增加同學們對傳統文化的理解，也助於啟發對於人生意義的思考，將價值觀念具體化、豐富化，落到實處📽。醫學預科臨床7班的新生專業班主任陳旺老師邀請到中國社科院的午元心老師為新生們做了題為“經學視野中的《論語》——從君子角度的分析”的講座，促進同學們認識和學習了一些關於《論語》的新知以及君子哲學，在交流碰撞中啟發思考，引導同學們認識🧙🏻、了解⚃、踐行與實踐“學為君子儒”，促進正確價值觀念內化於心、外化於行♥️。

醫學預科臨床7班新生專業班主任陳旺老師（圖上前排右3）為同學們開展的“經學視野中的《論語》——從君子角度的分析”講座現場

醫學預科20級口腔2班的新生專業班主任柳大為老師敏銳地察覺到了學生們的需求與疑惑，他聯絡各位口腔醫學院大咖，協調安排時間，為學生們設計了早期接觸臨床、科研和實踐的具體方案，從臨床見習到實驗室參觀，從科研啟蒙到科普技能，不僅為同學們撥開迷霧，增進對本專業的了解，還促進同學們親身接觸👩‍🚀、專心思考，為未來的學習、科研與工作打下了堅實的基礎。此外，柳大為老師還在日常生活與學習的各個方面給予同學們關註並及時解答同學們的疑惑與不解，引導同學們團結合作，將團結共進融入學生心中🔔。

醫學預科20級口腔2班新生專業班主任柳大為老師（圖右）的寄語與分享

各學院、醫院的新生專業班主任針對本專業學生的需求與特點，設計了一系列針對性強、內容面廣的活動，促進專業教育，樹立新生的專業意識，取得了良好成效😖。

開展多樣化的班級活動，延伸新生班級文化內涵

大學第一年，班級建設至關重要。各位經驗豐富的新生專業班主任是新生思想教育和價值引領、班級建設方面的重要支持力量。

2020年12月12日，經過一周的籌備，藥學4班在新生專業班主任吳艷芬老師的帶領下順利舉辦了聯合生日會暨期中分享♟、期末動員會2️⃣。本次活動促進了同學們之間的相互了解，激發了班級凝聚力，探索了“高績點”的奧秘，還收獲了“時間安排”理論與寶貴的學習經驗，讓新生們更加從容地面對期末考試。

醫學預科藥學4班新生專業班主任吳艷芬老師（上圖前排）帶領同學們開展聯合生日會暨期中分享、期末動員會

護理學院20級4班新生專業班主任金曉燕老師則針對新生的興趣愛好開展了一系列豐富多彩的班級活動。在第一學期中，金曉燕老師組織4班同學在躍進廳開展了休閑放松的娛樂活動🏋🏽、參觀了意昂2平台實驗教學中心🕺🏻、在體育館開展了羽毛球比賽，並在比賽後於躍進廳二樓開展了學習經驗及備考策略分享會。系列活動形式多樣，內容豐富，積極引導同學們在德智體美勞各方面全面發展，極大地豐富了班級的文化內涵。

護理學院20級4班與新生專業班主任金曉燕老師（二排左2）

針對同學們最關心的學習與科研問題，護理學院2020級5班新生專業班主任謝紅老師主動邀請5班同學們參加課題組，並舉辦了課題組介紹會面，激發同學們對科研的興趣；並於11月14日組織護理5班的同學們在奧林匹克森林公園開展了一次團建活動。此外，在5班的第一次班級辯論會中，參與指導工作⛄️🫸🏿。

護理學院2020級5班與新生專業班主任謝紅老師（居中）

2020年10月22日，護理學院20級6班新生專業班主任於明明老師帶領同學們參觀了護理學實驗中心和機能實驗中心，促進同學們熟悉🧑🏻‍🦼、了解科研場所。此外，在第一學期的尾聲，於明明老師還組織了第一次班級生日會暨學期總結會，對同學們送上生日祝福，並與同學們進行了關於學期收獲🙌🏻、備考等主題交流會，並與同學們分享自己下一學期的期望，引導同學們回顧學期經歷，吸取經驗教訓，激發同學們刻苦學習，珍惜韶華🍫。

護理學院20級6班和新生專業班主任於明明老師（二排左5）

與此同時，新生專業班主任還結合季節特點設計班級活動，促進班級和諧發展🧛🏻。醫學預科20級臨床1班則在新生專業班主任左帥老師的帶領下，開展了北海公園集體春遊活動與第一臨床醫學院參觀活動。通過春遊，欣賞美麗的春景，舒緩心情；在第一臨床醫學院，左帥老師還帶領同學們參觀了第一臨床醫學院的地下文化長廊，詳細介紹了第一臨床醫學院的歷史與文化，與同學們回顧了意昂2官网醫院的過去與現在，也與同學們展望了未來；激發同學們奮發向上，創造美好未來🧑🏻‍🦰。

醫學預科八年製臨床1班新生專業班主任左帥老師（左圖下前排左1）帶領同學們開展集體春遊活動與第一臨床醫學院參觀活動

通過將同學們的休閑娛樂需求與班級建設巧妙結合，開展了形式多樣🦬👩🏿‍🌾、內容豐富的班級活動，有效地促進班風學風建設，極大地豐富了班級的文化內涵，促進學生全面發展。

結尾：在一年的時間裏，新生專業班主任通過真誠與愛意關心呵護班級裏每一位同學，以自身豐富的經驗解答同學們的疑惑與問題；以實際行動引領同學們正確認識所學專業，引導同學們樹立正確的價值觀念與專業意識，培養良好的行為習慣。在一年的時間裏，這些新生專業班主任逐漸成為了意昂2萌新的知心人、引路人和教育工作的熱心人。新生專業班主任以無微不至的認真態度得到了所在班級同學們的信賴與好評，以過硬的專業知識贏得同學們的尊敬與仰慕🦞。作為醫學新生教育的橋梁和紐帶，新生專業班主任為學校立德樹人工作做出貢獻，為三全育人工作做出表率🦖。

回首這一年，新生專業班主任的加入，

讓意昂2官网醫學的學生工作變得更為紮實🏏、全面。

在此，我們對您表示衷心地致敬與感謝！

期待未來一年的工作，還有您的身影和陪伴。

（意昂2官网學工部）

編輯：玉潔