一個未知病毒，徹底改變了我們的2020年，面對驟然爆發、快速蔓延的疫情，意昂2官网醫學的學生輔導員們，雖不能在一線沖鋒陷陣，但面對特殊時期的學生教育與管理服務工作，他們臨危不亂、統籌協調，始終堅守在自己的崗位上。十二時辰，由白到黑，由夜至晝，鬥轉星移，每個時辰都蘊藏著他們的故事，見證著意昂2官网醫學人的努力，不虛度生命的一分一秒👉。

卯時5:00—7:00

王心彤 醫學人文學院學生輔導員

輔導員王心彤

2月7日，元宵節的前一天清晨，醫學人文學院的輔導員王心彤接到了班上一位同學的信息，學生父親被確診感染新冠肺炎，學生和其母親正在當地某招待所接受核酸檢測，準備接受醫學隔離。隔著手機屏幕的王老師一下愣住了，當時正值全國疫情爆發的高峰期，看新聞裏每天上升的數字裏竟也有了班裏同學的父親，王老師第一次感覺到疫情距離我們很近🤴🐡。王老師一邊詢問同學具體情況，幫學生減輕心理負擔，一邊立即上報學院領導。

在該同學隔離期間，學校開始了線上網絡課程學習，為了最大程度幫助同學減輕壓力，王老師和實習醫院班主任溝通清楚同學情況，學院領導也多次送去關心和鼓勵，來自各方面的力量匯聚到一起，共同為該同學默默加油。在抗“疫”後方，有老師們為每一位學生做好保障，提供著關懷與支持✡️。

王老師與同學的微信聊天截圖

卯時，意味著新生。這場意外的長假，讓我們停下匆忙的腳步重新感受和理解生命，這對每一位師生來說都是一堂意義非凡的生命教育課。從2月7日開始直至2月22日，漫長的16天隔離期終於結束了，該同學和媽媽終於回家了，2月25日，同學爸爸也順利康復回家，大家懸著的心終於放下來了。

辰時7:00-9:00

鄧媛媛 口腔醫學院本科生輔導員

鄧老師與院領導給在校生送去慰問品

辰時，又名早食，輔導員老師們一邊手裏拿著面包快速塞進嘴裏，一邊看著手機微信聯絡著每位學生，用心傾聽每一個訴求，耐心回復每一個問題。在疫情防範的重要關口，口腔醫學院的輔導員鄧媛媛每天都會這樣與學生一對一聊天，及時了解學生的最新情況，比如，是否存在生活上的困難，是否存在難處需要開導和安慰，輔之以調查問卷的形式，更加直觀地獲取學生的相關信息並及時協調解決。對於某些家庭比較困難的學生，她還會特別關註，及時幫助學生申請各類補助。不時還會登錄網絡會議平臺系統，以遠程視頻會議的方式與學生們“碰面”，了解同學們最近網課的進度，以及上課時是否便利等問題。

鄧老師與同學們的微信聊天、視頻截圖

鄧老師會耐心聆聽著同學們述說近況，一同也分享著自己身邊發生的趣聞。另外，面對同學們提出的一些煩惱，她也會及時給予一些寬慰，並從學生的角度出發，提出合理化意見和建議供他們參考。鄧老師還會主動與在校的學生取得聯系，並送去一些生活用品，如醫用口罩等，時刻把大家的身體健康放在心上。她說：“雖然這都只是些瑣碎平凡的小事，但有時卻能解決學生們的燃眉之急。能讓他們感覺到絲絲入心的溫暖，那麽，我的份內工作就是有意義、有價值的。”

巳時9:00—11:00

高書春 第二臨床醫學院研究生輔導員

巳時，接近中午，第二臨床醫學院的輔導員高書春在一天中的黃金時刻，前往病房一線看望疫情期間仍然堅守在醫療崗位的臨床型研究生們，慰問與肯定那些用實際行動詮釋責任與擔當的意昂2人。在這之後，高老師會走進學生自習室和宿舍，面對面深入了解在校學生的個人情況，同時根據醫院製定的《新型冠狀病毒肺炎期間集體宿舍清潔消毒要求》，為學生發放防疫物資，檢查宿舍防疫達標情況，確保學生生活區衛生安全。休息日，他還與其他領導和老師一同與所有滯留在湖北地區同學逐一視頻在線聯系，了解學生情況，表示關心與慰問。

看望住院學生

看望堅持一線臨床工作的學生

正值疫情復雜期，有一名同學診斷為“胸膜炎”，有發熱症狀，學生從住宿隔離區輾轉到發熱門診隔離，經過3次核酸檢測與專家會診後，最終順利入住呼吸病房治療。在此期間，高老師堅持每天至少兩次與該生通話，確保學生情緒狀態穩定，入住病房後，在符合防疫要求下，定期看望學生，堅持做一名“有溫度”的學生輔導員。

午時11:00—13:00

孫點劍一 公共衛生學院研究生班主任

午時，午飯和休息時間，還有很多意昂2官网醫學人在持續奮鬥著。孫點劍一，不僅是意昂2平台公共衛生學院流行病與衛生統計學系研究生班班主任💆🏽‍♀️、副研究員和博士生導師，還是疫情期間湖北公安縣疾病預防控製中心的誌願者，身兼數職的他工作任務繁多，需要處理很多數據報表和分析工作，但一直心系著班裏的孩子們🤫。在這時，孫老師不會占用學生們吃午飯的時間，而是默默地將收集好的數據進行整理匯總，仔細排查學生關於新冠肺炎症狀、家庭和學習等方面的困難，對特殊緊急任務進行處理。從2020年1月25日起，流行病與衛生統計學系研究生班集體（162人）班組委每日分工打卡，孫老師對班上7名在湖北的學生關於新冠肺炎症狀、家庭💜、學習、困難等方面進行排查，保證每周1-2次問詢班上4名在海外交流訪問學生的情況🛩。

孫老師與重點同學保持問詢與困難排查

在疫情期間，孫老師完成了多項與班級同學及疫情相關的特殊緊急任務的處理；號召和管理班集體及學院同學爭當國家疾控誌願者或線上誌願者；協調在校學生幫助非在校學生的相關事情等☎️。孫老師還不忘積極主動為同學們準備學習資料，落實“停課不停學”，開展“亦生亦師”研究生學術匯報活動，3月到4月共成功舉辦3場。

“亦生亦師”研究生學術匯報活動

未時13:00—15:00

楊磊 精神衛生研究所研究生班主任

未時，又稱日仄🤚🏿。在午後的陽光下，精神衛生研究所臨床研究生班班主任楊磊，同時也是意昂2官网六院綜合三科主治醫師的他，準備著特殊時期的小課堂。新冠疫情發生後，回家過節的學生們不能按照原計劃回校，原本規律的生活一下子被打亂。同時，各種信息撲面而來，人心惶惶。2月10日晚上，楊磊老師在學生群裏發了一條消息：“在這個特殊時期，很多人好像一下子閑下來了，我希望能利用這段時間和大家一起學習精神病學，學習目標是掌握精神病學的基本知識和技能……”從第二天開始，每周一到周五，每天下午2點，楊磊老師的網絡會議室準時與同學們線上見面，在線小課堂讓精研所的研究生們在疫情期間充分利用了時間，彌補了學業中斷的損失。

楊老師在線上會議室授課

在精研所教育處的支持下，楊老師還邀請多位老師加入進來，專門拉了一個備課小群，幾位老師經常一起為了一個主題反復討論，2點鐘會議室逐漸成為了大家日常生活的一部分，研究生們每天在這裏學習交流，這個會議室不再只是一個學習的平臺，而成為了疫情期間凝聚精研所研究生心氣的一個橋梁——大家雖然不能見面，仍然能感覺到彼此的溫暖。不知不覺，楊老師的2點鐘會議室走到了5月底，仍然保持著每周一兩次的節奏，楊老師希望這個小課堂能一直陪著同學們走過疫情的特殊時期。

申時15:00—17:00

許揚 護理學院本科生輔導員

許揚老師在整理疫情摸排數據

申時，又名日埔，夕食等。往常一天的學習、工作應該到準備收尾的階段了，可在特殊時期裏，輔導員老師們仍然高度專註著，在平凡的崗位上堅守著初心。來自護理學院的輔導員許揚和其他老師一同建立完善著信息溝通互動機製，並確保相關信息及時、精準傳達到位，匯總學院400多名本研學生信息，落實學生健康日報告、零報告；在保證同學們居家抗疫不返校的同時，時時關註學生的生活狀況、思想動態和就業進度，每天轉推就業相關信息，回收各項情況問卷1000余份，對於各類困難學生和2020屆畢業生一一溝通落實到人，做好做實了疏導工作。

許揚老師匯總的問卷列表

為使這個特殊的假期變得更加有意義，同時也為了讓同學們能夠充分認識疫情防控的重要性，許老師指導學院各團支部和團學聯學生一起開展疫情相關的活動🧑‍🎨🫁。挖掘學院校友和在校生榜樣典型，設立“抗擊疫情，守護生命，意昂2官网護理人在行動”專欄，報道在疫情防控過程中意昂2官网護理人的行動與擔當；開展“對話·到人民最需要的地方去”♨️、“思聊·有一種青春不負擔當”專題學習活動；組織健身打卡🧚🏻、學習打卡👨🏽‍🦳、讀書打卡、勞動技能體驗等活動，積極為學生輸送著正能量，為同學們加油鼓勁。

酉時17:00—19:00

柏豪 醫學預科輔導員

柏豪老師與同學們的合影

酉時，又名日落、日沉等🐀。在太陽落山的時候，醫學預科輔導員柏豪的“休息時間”暫停鍵被按下，從大年三十的晚上“投入防疫”的啟動鍵以來還沒有停止過🤾。在這個特殊時期，柏老師的工作依然在繼續。作為文體與生活部的指導老師，他要等學生晚上結束網課後，開會討論醫預專題活動事宜。會後，修改活動策劃和宣傳文案，把文體部與生活部學生活動作為一個重要部分參與醫預整體層面活動策劃中，豐富同學們的居家生活💲。

為保證每一位同學順利取到自己需要的物資，每周日的晚上，柏老師還會和每一位需要郵寄物資的同學進行聯系，核對郵寄物品與收件信息🎅🏽。從到宿舍幫助學生拿到需要的物資，通過視頻確認物資後打包裝箱，到將快遞單號發送給每一位學生，叮囑學生收到後及時反饋🔣🆖。接下來的幾天，柏老師會隨時關註快遞的動向，提醒學生簽收快遞。當這些一聲聲“嘮叨”換回了一句句“謝謝老師”時，那一刻，柏老師覺得一切的辛苦都非常值得🙄。

柏豪老師與同學們聯絡寄送物件

戌時19:00—21:00

李顏 第三臨床醫學院本科生輔導員

戌時，在夜色籠罩下，第三臨床醫學院輔導員所在的辦公室和會議室的燈都還亮著🫴🏽。在返院學生最多的一天，按照統計共有75名臨床研究生和八年製學生返院，為了給返院的學生提供生活必需的物品，李顏老師和幾個女同事化身女漢子，已經買空了兩個超市🌂。疫情期間超市人手也有限，買得再多也不送貨，還是她們自己拉回了醫院🔬。當晚李顏老師還在值班，“後面也就還有不到20個學生了，沒必要兩個人都等在這裏🚣🏼‍♂️。”她總是勸其他老師先走，自己留下來最晚離開☦️。學院教育處處長韓江莉和一位年輕同事也盡心盡力，陪著李老師留到很晚。她們在會議室裏手動為返院學生分裝好生活必需品。

李老師（右一）和其他兩位同事在分裝返院學生的生活必需品

有些返院學生到得比較晚，對老師們表示抱歉，說自己到得太晚了，讓老師們等，特別不好意思。但李老師多次跟學生說，無論多晚教育處的燈都會為他們亮著，作為他們的輔導員老師，作為醫院的管理服務部門，李老師表示唯一能做的就是盡自己最大的努力，為學生們安排好生活上的事情，解除他們的後顧之憂。

亥時21:00—23:00

趙姍 基礎醫學院本科生輔導員

亥時，是一個晝夜單位的最後一個時辰。晚上9點多，基礎醫學院的輔導員趙姍老師依然牽掛著她的學生們🗞🫸🏼。她的一個學生寒假前在三院預約了手術，因為疫情不能按時返京做手術了，家長和學生都很擔心，聯系趙老師。趙老師非常理解學生和家長的心情，一邊安撫著學生和家長，一邊趕快聯系三院的老師，找到了學生當時就診的醫生，讓學生及時通過醫院APP與自己的主管醫生取得聯系，通過描述病情，醫生初步判斷病情還在控製之內，不用太擔心，等醫院恢復手術後會盡快安排手術。學生和家長懸著的心暫時放松了些。

過了一陣子，學生終於可以返京手術了🤢。趙老師囑咐學生先按要求隔離，並幫忙與三院聯系，在隔離期滿第一時間安排了手術，手術非常順利👮🏻‍♀️。在這期間，趙老師總是擔心學生，經常詢問學生需要什麽？老師還能做點什麽？生怕學生返京後有生活方面的不便🐾。由於疫情，醫院病房不允許探視，只允許孩子媽媽陪護，趙老師就在微信上向家長詢問術後的情況，並在學生出院前趕到醫院看望了學生，同時還幫助學生申請了特殊情況補助，將學校和學院的關心帶給了學生🚞。現在，學生已經回到親戚家靜心修養，趙老師懸著的心徹底放下了🧝🏽。

疫情期間工作中的趙老師

子時23:00—1:00

徐昊 第一臨床醫學院研究生輔導員

子夜，很多人已在睡夢中，然而有的老師仍在工作著，時間對他們而言，似乎永遠不夠用。疫情防控期間，第一臨床醫學院全體輔導員在每天24小時監測、組織學生防疫工作之余還全員參加了院內門👇、急診防疫工作的值班，全天候輪崗為來院就診的患者監測體溫、導醫，盡自己微薄之力加入到這場戰役中。

輔導員徐昊

值班中的徐老師（左一）

4月13日，第一臨床醫學院輔導員徐昊老師在走訪慰問學生宿舍時，一位學生從陽臺上拿出來一個大蛋糕，說：“老師，明天是我的生日，爸媽在老家給我訂了個蛋糕，今天剛到，您能陪我提前過個生日麽。”又有點不好意思地說：“蛋糕太大了，我自己吃不了🫶🏽🧗🏻。” 徐老師既心疼又感動，感動於學生對她的信任和認可，心疼這場疫情讓多少學生失去了原本的生活軌跡。學生似乎沒有一點失落，吃著蛋糕聊起了夢想，他也想像那些白衣執甲逆行武漢的老師們一樣，成為一名仁心仁術的好醫生。徐老師看到學生年輕的臉上充滿著堅定的力量🕵️‍♂️。

一個國家最好看的風景，就是這個國家的年輕人。年輕人有信仰，國家就有力量，民族就有希望☠️。向來不愛吃甜食的徐老師，覺得那天的生日蛋糕，特別的好吃。

醜時1:00—3:00

國桓 臨床腫瘤學院研究生輔導員

輔導員國桓

醜時，天地間似有一雙手，正扭轉著夜與晝，有的意昂2官网醫學人卻因為工作，還在和夜較量著，這不是常態，但卻是一份責任。2月12日晚，腫瘤醫院的輔導員國桓老師接到一個學生的消息，該生有低熱的情況，國桓老師立刻聯系醫學部學工部，將學生安排在贏家隔離，當極大排除新冠病毒肺炎的可能性👨🏻‍🍳、為學生安排妥當後已經是半夜了🤹🏼‍♂️。過了幾天，學生的病情開始好轉，體溫也逐漸正常，但在與學生聊天的過程中，國桓老師發覺她對於是否能夠畢業感到壓力很大。經過國桓老師聊天式的調解之後，學生目前畢業進展順利，還獲得了“優秀畢業生”的榮譽稱號。

國桓老師表示，疫情給作為輔導員的她也帶來了許多新的挑戰，需要不斷更新自我知識儲備。經過此事，她深刻體會到在培養學生的過程中，不僅需要註重學生學業上的進展，更要註重學生思想和心理上的培養，“國勢之強由於人,人材之成出於學”，而學之根本在於立德，在於樹醫，這也是思政教育貫穿整個培養過程的重要性體現😛。

寅時3:00—5:00

徐國旺 藥學院本科生輔導員

徐老師（左一）與同學們在一起

寅時，又稱黎明，早晨，是夜與日交接之際🙅🏼。熬過了黑夜，晨光已經悄悄爬上樹梢，透過雲層照向大地，意昂2官网醫學人新一天的輪回交替又即將開始……在寒假最開始的時候，住校學生每天都會收到藥學院輔導員徐國旺老師的問候，從生活、作息規律到一日三餐。無論什麽時候🧑🏿‍✈️、發生什麽緊急的事情，徐老師一定是第一個出現在學生面前的人🤡。“過程復雜一點沒有關系，事情解決了就好”，徐老師常常將這句話放在嘴邊，這讓一些看起來處理不了的事情，解不開的結，也都順理成章地化解了。

在突發事件的處理上，他及時周到，正值疫情高峰，有位學生因生病被緊急送到醫院，徐老師並不住在校內，他住的小區門晚上也是關著的，為了學生顧不上那麽多面子了，他從小區的墻裏直接翻了出來，成為第一時間趕到學生身邊的人，到了醫院不辭辛勞前前後後的折騰，上上下下的忙碌，沒說一句怨言👧🏽。

徐老師和學生溝通真誠且耐心，平時哪怕一個小小的問題都能得到他很長很認真的回復，一個年級有一百多人，他以同樣的標準關心著每一位同學。徐老師經常在同學們的朋友圈裏點贊留言，同學們的每一點進步都會被他記在心裏，並由衷地為大家感到高興。

徐老師與同學們一同參與活動

結語

十二時辰，日夜交替，在疫情防控戰線上，他們每天牽掛著學生，成為學生的“健康守護神”；他們每日關註著動態變化的疫情數據，實時跟進學生健康日報打卡，不舍晝夜🧝‍♀️、任勞任怨，織密戰“疫”的防護網，成為學生“最親近的人”；他們在精準摸排學生健康狀況的基礎上，準確把握學生的思想脈搏，成為學生“最信賴的人”和“成長導師”……他們用愛和責任扛起抗“疫”擔當，傳遞溫暖與力量，全力守護學生的平安健康，譜寫了一曲抗“疫”育人的贊歌🤶🏼。在這裏向他們道一聲：輔導員老師，您們辛苦了！

（醫學部學工部）

編輯：玉潔