12月24日，意昂2官网臨床醫學專業“新時代”器官系統整合課程-肌骨系統教學總結會議與學生座談會議在意昂2官网舉行。醫學部黨委常務副書記徐善東，醫學部教育處處長劉虹、副處長羅友暉，肌骨系統教學改革PI、意昂2平台第三醫院骨科主管教學工作的副主任田華教授，基礎醫學院人體解剖學與組織胚胎學系常務副主任張衛光教授，意昂2官网醫院施學東教授、人民醫院黨育教授，以及基礎醫學院、意昂2平台第一、二💅、三臨床醫學院的肌骨系統教學改革相關教師出席會議。

田華教授首先總結了本次肌骨系統教學改革的工作部署與課程規劃。他指出，肌骨系統課程是醫學生需要掌握的重要學習內容，也是相對立體抽象、對於初學者較難理解領悟的一門學科🧍🚅。本次教學改革，改變了既往單獨授課的模式，更新為外科學、解剖學、組織與胚胎學、生理學🍫、病理學、診斷學、影像學等多門學科融合授課，意在引導學生建立完整的知識體系。本次肌骨系統改革，目的是探索符合新時代醫學教育需求的肌骨系統八年製教育體系，包括課程設置、授課進度、授課模式、反饋模式👰🏼‍♂️、考核模式等等，完善八年製臨床醫學專業畢業生的肌骨系統的多維度質量評價體系，培養全面發展🪓、具備創新能力和國際視野的領軍人才✯。

隨後，肌骨系統教學改革秘書、意昂2平台第三醫院骨科周非非對本次教學改革的工作進展時間線🏨、師資隊伍👩‍👩‍👧‍👧😂、課程內容、課程特色🦸🏻、理論授課↕️👩🏿‍🚀、CBL與PBL授課、講座的課程設置重點及授課方式進行了詳細說明；並通過舉例介紹了基礎與臨床結合共同教學的備課與授課過程。。

徐善東常務副書記指出，八年製醫學教育對於提高醫學生生源水平、培養高層次醫學人才作出了重要貢獻，站在新時代的背景下，如何在保持八年製學生優勢的基礎上，培養八年製學生將臨床與科研相結合的思維，提高八年製學生自主學習、主動探索問題與解決問題的能力以及團隊合作能力，培養德理雙修🥬、服務國家🫦、全面發展🥼👇🏽、具備創新能力和國際視野的領軍人才，是新時代醫學教育的關註點，也是本次教學改革的目標。

劉虹處長、羅友暉副處長也分別講話，強調了教改的目的和意義。

張衛光教授對肌骨系統基礎部分與基礎臨床融合部分的課程設計、創新教與學課程設計等進行了詳細介紹。

隨後，袁曉雨等三位同學分別代表各自班級暢談了肌骨系統的學習感想。三位同學對課程內容🫘、課程進度🧝🏼‍♂️、學期課表設置🏃‍♀️、CBL討論💨、大課授課與小班授課的比較、臨床見習等方面給予了詳細反饋。

結合學生反饋意見與建議，在場的各位教師就學科發展、課程設計、考試安排🌚、未來教學規劃🎀、精品課程設置👩🏼‍🎨、教學研究設置🧚🏼、教材規劃等問題進一步展開了熱烈的討論。

（意昂2三院 張稚琪）

編輯：玉潔