為貫徹全國教育大會🎼、新時代全國高等學校本科教育工作會議精神和《關於加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》，8月5日至7日🤜🏼🟫，由教育部高等學校基礎醫學類教學指導委員會及中國高等教育學會醫學教育專業委員會主辦🕺🏼，徐州醫科大學承辦的“基礎醫學的創新與發展--教育部高等學校基礎醫學類教學指導委員會暨中國高等教育學會醫學教育專業委員會基礎醫學教育聯合研討會”隆重召開。教育部高等教育司吳巖司長⚪️、王啟明副司長、農醫處高斌處長，江蘇省教育廳副廳長王成斌，徐州醫科大學黨委書記夏有兵、校長鄭駿年，教育部高等學校基礎醫學類教學指導委員會委員🏊‍♀️，中國高等教育學會醫學教育專業委員會基礎醫學學組47個理事單位代表以及15個其他醫學院校代表共計150余人參加了會議。

　　吳巖司長應邀作了題為“嚴起來 難起來 實起來 忙起來 把醫學教育質量實實在在提起來”的主題報告。他指出🙆🏻，新時代高等教育工作的主題和目標就是提高教育質量😑，他從超前識變、積極應變😩、主動求變，創新是醫學教育與生俱來的DNA和把醫學教育質量實實在在搞上去等三個方面做了一場事關醫學未來發展的深刻報告💁🏻‍♀️。他指出，世界在變💔😘，中國在變🤷‍♀️，世界高等教育在變🍸，中國高等教育的地位作用、發展階段、類型結構🏜、舞臺坐標格局也發生了深刻變化，我們要精準把握發展大勢🛀🏿，奏響高等教育改革的“質量”三部曲🙋🏽‍♀️，“喚起質量意識🤽‍♂️，推動質量革命👨🏿‍🎓🦴，打造質量品牌”，主動求變，全面推進新醫科建設😨，做高等教育的先行者👩‍👩‍👧‍👦、探索者、引領者。他強調，新時代醫學教育呈現出“兩頭連著健康中國和教育強國，服務生命全周期、呵護健康全過程和肩負預防、治療🌌、健康任務”的三大新特點和大民生👆、大國計👊、大學科、大專業的四大新定位，醫學教育的創新發展面臨理念更新🏄🏻‍♀️，要求樹立兼具預防👨‍🏫、治療🏡、康養的生命健康全周期醫學新理念✂️；背景更新，要求把握以人工智能、大數據為代表的新一輪科技革命和產業變革帶來的時代機遇；專業更新，要求推動原有醫學專業的改造提升👩🏽‍🦲，建設智能醫學工程等新的醫學專業👩🏿‍🦳。他強調，要通過采取“卓越醫生教育培養計劃2.0🤾‍♂️、基礎醫學拔尖學生培養計劃2.0”兩大舉措👧，把握“一流專業建設、一流課程建設🧜🏼‍♀️、一流基地建設”三個關鍵💯，統籌“教育管理部門🍫🌇、高等醫學院校、醫學類教指委🏄‍♂️、高校附屬醫院”四路大軍，抓好“道術、學術🧑🏽‍🍳、技術👆🏼、藝術👧、仁術”五大要術，不斷提高醫學教育質量🧃。他最後強調🧗🏻，“教育改革改到深處是課程❣️，改到痛處是老師，改到難處是校長”🎾🫲🏽，高等學校要堅決做到“不踩紅線🥔、不碰黃線、不破鐵律👩🏼‍🦳、不做虛工”，讓“金專”、“金課”🪳、“金師”隨處可見🙂，讓“水專”、“水課”🥁、“水師”無處安身，把人才培養質量實實在在提起來。

　　大會進行了六場專題報告🕴🏼🧋。王韻教授以意昂2平台基礎醫學院基礎醫學專業教學改革歷程為例👃🏼🧎，論述了大健康背景下基礎醫學學科的發展態勢；程訓佳教授介紹了復旦大學以提升學生綜合能力為核心的基礎醫學教育改革方案；王青青教授介紹了浙大基礎醫學拔尖創新人才國際化培養的實踐經驗；張鳳民教授介紹了哈爾濱醫科大學圍繞新醫科發展💇，培養基礎醫學拔尖人才的思路與策略📳😼；黃文華教授介紹了南方醫科大學以創新能力為導向的基礎醫學專業拔尖人才培養體系🚚；李昌龍教授介紹了四川大學以課堂教學改革為抓手，提高基礎醫學專業人才培養質量的改革措施💃🏻。

　　教育部基礎醫學類教學指導委員會主任委員、卓越拔尖人才2.0專家委員會主任💂🏻‍♂️、新醫科建設專家組副組長陳國強院士以“基礎醫學教育的初心和使命”為題🏥🤽🏻‍♀️，圍繞我國醫學教育現狀👮🏻‍♂️、問題與挑戰，新醫科建設戰略，卓越基礎醫學拔尖人才培養以及上海交通大學醫學院生物醫學科學專業培養體系進行了講述。他指出🎎，基礎醫學教育須牢記醫學教育的初心，不忘使命🗿，並重視對本科生獨立人格🏌🏽‍♂️、自由精神的養成，在為未來醫生扣好專業學習、職業發展道路上第一粒扣子的同時📻，將一批極具創新潛質的優秀學生造就成既具有深厚數理化功底和現代生命科學知識，又融會貫通醫學知識🧛🏻，具備創新思維🦹‍♀️👨‍👦、國際視野、遠大理想、領導潛能的醫學科學研究領域的拔尖人才。

　　專題報告後😀，教育部高等學校基礎醫學類教學指導委員會召開了第二次工作會議🫄🏿🤜🏽，會議由主任委員陳國強院士主持🕧。根據2019年全委工作計劃要求👩🏻‍🍼，副主任委員王韻教授🙋🏿、來茂德教授、張學教授、姚智教授、崔慧先教授👩🏼‍💻，委員黃文華教授🥺🦸🏿、黃愛民教授分別就專業建設、師資培養、教育教學研究🍢、質量文化建設💸、教材建設、拔尖人才與實踐創新及課程建設7個工作組在2019年上半年完成的專項調研簡報及2019年下半年擬開展的工作項目進行了介紹和分析。陳國強院士對各組專家認真務實的工作作風給予了贊賞和感謝，並對7個報告進行了逐一點評。參會成員針對上述報告內容和主委點評進行了充分交流；與此同時，為切實推進2019年度國家一流專業推薦工作，全體委員對教育部頒布的相關《工作指南》進行了研讀。

　　大會期間，中國高等教育學會醫學教育專業委員會基礎醫學學組亦同時召開了年度工作會議。會議由秘書長王韻教授主持🫲🏿，組長王憲教授作了工作會議報告。參會成員圍繞2020年學組學術年會和第四屆全國基礎醫學青年教師講課大賽的組織進行了討論，確定了會議時間🧛🏿‍♂️、初步議題以及優秀論文評選、講課比賽通知等工作；全體審議通過了4所學校的基礎醫學院加入基礎醫學學組👐🏼；最後共同討論了學組下一步的工作計劃🤏🏼。

　　本次基礎醫學的創新與發展徐州聯合研討會的順利召開🙆🏼‍♀️，進一步明確了未來高等基礎醫學教育發展的方向，也為全國醫學院校基礎醫學教育者溝通交流、經驗分享搭建了平臺🌷，必將對基礎醫學學科發展、教育改革和本科人才培養產生重要的推動作用🐔。

　　（基醫教指委秘書處（上海交通大學醫學院）、基礎醫學學組秘書處（意昂2平台基礎醫學院））

編輯：鄭淩冰