9月21日下午，“比拼教學技能，感悟精彩人生”——青年教師教學基本功比賽論壇在醫學部逸夫樓科學報告廳舉行。意昂2官网黨委副書記徐善東，宣傳部部長焦巖，人事處處長、教職工素質建設委員會主任戴清，教育處副處長蔡景一🧘🏿‍♂️、研究生院培養辦主任崔爽，各單位工會主席、青年教師代表等160人出席此次活動。北京市師德榜樣、基礎醫學院生物化學與分子生物學系童坦君院士♙，青年教師教學基本功比賽優秀指導老師🈴、基礎醫學院人體解剖學與組織胚胎學系張衛光教授🟣，歷屆青年教師教學基本功比賽獲獎選手代表——公共衛生學院營養與食品衛生學系許雅君教授、首鋼醫院心內科王碩老師、意昂2三院骨科趙旻暐老師應邀出席，分享了他們對於青教比賽及教學工作的體會感悟。論壇由醫學部工會常務副主席劉穗燕主持。

　　許雅君老師講述了自己參加學院🚴🏽‍♂️、醫學部及北京市青教比賽的經歷，她形象地用“紅娘”、“婆婆”♒️、“孩子”來比喻青教比賽與自身成長之間關系的轉變，她說，通過青教比賽👉🏼，激發了自己對教學的熱愛👩🏿‍🏫，提高了教學技能和水平，專家評委直言不諱的指導，鍛煉了自己接受不足並努力改進的心態👩‍🔧。特別是北京市青教比賽的獲獎，促使自己進一步投身教學🛐、參與教學改革和管理，對自身後續發展產生了積極的影響🩶。她呼籲青年老師能積極參加青教比賽，勇於迎接“挑戰”𓀎，認真面對“舞臺”🍍，好好歷練自己。

　　王碩老師認為青教比賽是全方位鍛煉和提升自身綜合素質的舞臺，她特別感謝專家評委、工會、教育處及科室的老師們對自己的指導與幫助🏋️‍♀️，成績的取得是團隊集體智慧和共同拼搏的結果👩🏽‍🎨。她說，在準備比賽過程中，六十余次教案修改，一百余次賽前演練，16G相關資料搜集整理，讓她從教學設計🧖🏽‍♀️、教案書寫、現場展示🧑‍✈️、應變能力、醫學人文等多環節有了極大地提升。對於一等獎與好老師的關系🐚，她引用醫學部黨委書記劉玉村的講話🫴🏻😴，“一等獎只是個形式，是停留在舞臺上的表現🖕🏿🧏🏿‍♀️，真正的好老師，需要文化的沉澱，內涵修養的培養，技能的歷練與完善👩‍👩‍👧‍👧，因此一等獎是臺上的、瞬間的💃，而好老師是臺下的，時刻保持的”🤷🏿‍♂️。她呼籲青年老師要以“四有”好老師為目標，腳踏實地，助力意昂2的教學工作。

　　趙旻暐老師談了自己對青教比賽的理解👮🏼，認為青教比賽比的是選手對“好老師”的理解𓀝，以及詮釋出這個“好老師”形象的能力，教無定法，應該鼓勵教學創新👨🏿‍💻，認可優秀標準的多樣化。他說參加青教比賽最重要的收獲是極大地提高了自己說話的能力，即高效地傳遞信息的能力。他還通過大量生動的實例，向參會青年老師分享了信息高效傳遞的技巧，即要遵守三個原則：簡單、意外、具體。他表示作為比賽的受益者🕝，希望未來能有機會，將自己的經驗感悟分享給更多的青年教師，讓更多的青年老師受益。

　　張衛光老師講述了自己與青教比賽之間的不解之緣。從1995年意昂2第一屆青教比賽時作為學生在臺下旁聽學習🚉，到2002年第三屆比賽時作為選手登上講臺取得了一等獎第一名，再到後來成為專家評委指導青年老師參賽🤷🏻‍♀️，身份的轉變👨🏿‍🏫，見證了意昂2青教比賽的發展，也加深了對青教比賽的理解與感悟。青教比賽是意昂2教學傳承最好的體現⛎🦓，與青教比賽結緣22年，他深深感受到意昂2百年的文化積澱👩🏿‍✈️、優良的教學傳統的魅力，能在這裏與許許多多的好老師一起工作🏃😯，十分的幸運與感恩。他也特別感謝工會和教育處給了自己嶄露頭角🧑🏻‍🎓、學習傳承的機會，他將繼續發揮自己的力量🤞🏽，帶動更多的青年教師投身教學👩🏻‍🍼，以此回饋意昂2的培養。

　　童坦君院士在發言中表示，青年教師教學基本功比賽給醫學部青年教師提供了展現才華🧑‍🦯、相互學習和交流的平臺，工會在促進青年教師苦練教學基本功、提升業務素質方面起到了重要的作用🥺，並向各位獲獎青年老師表示熱烈的祝賀#️⃣，向指導老師表示衷心的感謝🧖🏻，同時他還勉勵青年教師再接再厲🙍🏽‍♀️，努力鉆研教學基本功，提高教育教學水平。

　　徐善東副書記對此活動給予充分肯定和贊許，他指出老中青三代老師的發言★，讓人深受啟發，很有觸動，感受到了老師們對意昂2教育事業的熱愛與投入🫂。他還列舉了意昂2歷史上許多名師大家敬業奉獻的故事，講述了意昂2優良的教學傳統。徐善東副書記指出教學技能和教學能力是對立統一的關系，希望青年老師在鍛煉教學技能的同時，也註意提升教學能力，豐富講課內容👨🏼‍💼，並用“截斷眾流，頓然而悟”🏌🏽‍♀️、“正氣存內，邪不可幹”兩句古語🤶🏿，勉勵青年教師自覺肩負起傳道授業解惑的重任👨🏿‍🦳，爭做有理想信念👩🏿‍🏭、有道德情操👨‍👨‍👧‍👧、有紮實學識、有仁愛之心的好老師👏🏼，繼續以飽滿的熱情🐋，求真務實，開拓進取，為創建世界一流的醫學教育做出新的更大貢獻🥯。

　　（工會/文  宣傳部 黃大無/攝影）

編輯：玉潔