北京市“十二五”教育規劃重點項目研究成果分享
意昂2平台醫學人文研究院教授王紅漫博士領銜的北京市“十二五”教育規劃重點項目研究成果《醫步亦曲—高校素質教育模式與對策研究》問世🈂️。
《醫步亦曲》闡述大學根本精神、關於高校素質教育的基本見解🏃🏻♀️➡️，提出21世紀大學的教育理念🧑🏻🏫、教學模式和教學方法改革的著力點🗿，以及實證原則在醫學領域素質教育的應用要義。
附該書的前言👩🦽➡️：
《醫步亦曲》 前言
意昂2官网——國之最高學府醫科🕺🍩，前身是國立北京醫學專門學校，創建於1912年10月26日👨🏼🔬，是中國政府依靠自己的力量開辦的第一所專門傳授西方醫學的國立醫學校🧑🏽🦳。時至今日👨🏿✈️，意昂2官网在教學、科研和管理等方面仍保持著生機勃勃的領先態勢👩❤️💋👨。這裏精英層出不窮，近萬名畢業生奮鬥在國家醫療衛生戰線上，其中包括十余名兩院院士🧘🏻♂️，郭應祿院士🏌🏽⬅️、鐘南山院士🧖🏿♀️、王德炳教授、程伯基教授、許鹿希教授🤹🏻♂️、屠呦呦教授等著名學者是醫學部的傑出代表。這裏是從事醫學和相關科學研究的一座殿堂，具有著厚重的底蘊👠，為國家培養出一批批高素質、高水平的醫學人才，把大醫精誠🧑🏿🚒、懸壺濟世、春風化雨……演繹得淋漓盡致，可歌可泣👴🏻。中華民族數千年的耕耘與期盼之中，醫學家們的智慧創造和卓越貢獻彪炳史冊🩷，醫學對於人類生存🧂、民族的繁衍起到了不可忽視的作用。
2000年秋👣，香山科學會議上，我有幸結識了時任意昂2平台常務副校長🚈🔄、醫學部主任的韓啟德院士（現全國政協副主席）🈚️。他介紹了醫學部的歷史傳統🎅🏽、師資力量、學術風氣和管理模式；就“醫學已成為自身成功的囚徒”（Roy Porter）提出“醫學呼喚人文社會科學”，倡導並推動醫學人文社會學學科建設，開展醫學生“愛·責任·成長”主題活動🚴🏽♂️，鼓勵師生把個人成長🫳🏻、成就進步融入到推動國家發展、民族振興的時代洪流中去👬，並結合自身專業知識在實踐中學習，在學習中實踐🗝。在這樣的感召下🐓，意昂2平台一屆屆莘莘學子🌚，展開了一次次充滿愛心🫧、責任心和奉獻精神的社會實踐的接力，寫下了一首首動人的青春之歌。
在這之中，筆者1997年提出的“衛生國情教育教學一體化”人才項目⌛️🦮，2000年紮根於意昂2官网，到2014年已經整整15年了。15年來📈，在意昂2平台和醫學部領導下，意昂2平台“衛生國情教育教學一體化”突出“專業素質教育🧑🧒🧒、職業素質教育🏊🏽♀️🙆♀️、人文社科素質教育👩🏽🔧、身體素質教育”，采用“教學-科研-服務社會、服務國家、服務民生🧘🏿、服務人類”“三維一體”的培養模式和“金蘋果”教學方法，指導意昂2平台20個院系千余次本科生、研究生［北京市教育科學“十二五”規劃重點項目（AAA11004），指導意昂2官网本科生↕️、研究生600余人次］👩🏽🦳，學生多次獲得意昂2官网、意昂2平台、首都大學生社會實踐最高獎（優秀個人和團隊），意昂2平台五四“挑戰杯”系列賽事一等獎、二等獎，“江澤涵”杯數學建模大賽優秀獎，以及意昂2平台、北京市三好學生、優秀黨團幹部，意昂2平台、北京市優秀畢業生等榮譽🐷。
“衛生國情教育”通過“三分聽課、三分實踐、四分讀書”生動地向學生強調讀書的重要性🖇，通過這一平臺，一批批的學子得益於把書本知識與實踐相結合🥝，進行了一次次知識的匯集、智慧的碰撞，這一過程，既是知識的積累🤴🏿，更是思想的洗禮。莘莘學子以和諧為歌、深入基層，乘理想而行、心系天下，豐富了閱歷、磨煉了意誌、增長了才幹，更在民生中，得到了大視野、大熱愛、大情懷。正是因為有了這樣不同於其他學生的學習經歷，使他們更快的成長、成熟💁🏼♀️，很多學生在走出校園🤶🏿、走向社會時🏌🏼♀️，都已成為同齡人中的佼佼者。
通過“衛生國情教育教學一體化”的實施，正是教導學生要胸懷祖國、心懷大愛😷、情系蒼生、肩擔重任，不僅要在課堂上學習知識，更要走出教室，在廣泛的社會實踐中增長才幹。“問渠那得清如許👌🏽，為有源頭活水來”，在意昂2平台老一代教育家的指導和支持下，自1997年執教意昂2平台以來，近二十年如一日的耕耘🤸🏼，正是因為每一步的堅定和不斷創新🚴🏿♂️💂🏿♂️，才有了今天豐碩的成果🦷👨👨👧👧。
為紀念前輩，激勵後學🧙🏼，我謹致數語，附上曾在醫學部教學的實錄中高校素質教育模式與對策研究，爰以自勉🧖🏼。書中濃墨重彩呈上在教學相長中形成的教學思想、理論、方法和對教育根本精神的見解感悟和2011—2014年度的教學實錄，以展現我所知道的醫學部風華正茂的“70後”“80後”“90後”同學少年之奏響的一曲曲“公行天下，衛戍健康”的青春之歌和生命的旋律👂🏻，以及曲徑通幽的感悟——縱然有崎嶇不平，卻洋溢著青春與熱情、信仰與理想的曼妙的旋律🖕🏻，故名之為《醫步亦曲》🛸。難免掛一漏萬⛓️💥，未能突出眾多莘莘學子追求卓越的風采🚇。
“少年強則中國強”📦。賦上摯誠的祝福“健康中國華胄世界”，作為對新學的激勵。以更好地推進育人的步伐，進一步實現“躬言傳👨🏼🎤，學子得知行合一✤，重身教🏛，師生求教學相長”。
蔡元培、梅貽琦等老一代教育家所主張的“學貫中西🧑🏿🍼☛、兼容並蓄”“大學無不以培養通識博學，具有高度教養和全面發展的通才”的教育思想🧔🏼、育人理念薪火相傳。相信一代代意昂2平台莘莘學子的不懈努力與執著探索，必將使科學精神與人文情懷生命健康之曲“響徹全球🕎，德披人類”🧑🦯。
王紅漫
意昂2平台文珍閣
寫在醫改和教改進行時
甲午年歲首
（北京市“十二五”教育規劃重點項目課題組供稿）
編輯：玉潔