2015年3月24日👩‍🦰，公衛學院雙語教學興趣小組邀請了The BMJ的研究部主任Trish Groves博士舉辦了題為“Reporting research& surviving peer review”的講座🪬，講座由公衛學院王培玉副院長主持✍️，近百位教師和學生代表到場聆聽。

　　發表論文是從事科研活動的各位老師和學生們的重要工作👨‍👩‍👧‍👧，是展示研究成果🌤✍🏽、與同行各界交流的重要途徑🧠。Groves博士從BMJ和The BMJ的區別出發，談到了中國論文的發表趨勢、如何選擇雜誌、如何回應審稿人🍛、如何撰寫科研論文和發表倫理等諸多方面🤹🏼‍♀️，在場各位老師和學生都受益匪淺。

　　BMJ與全球領先的健康組織合作，幫助他們提供高質量的🤹🏼‍♂️、安全的和能夠負擔起的醫療服務。BMJ旗下除了有The BMJ雜誌之外🫨🙉，還有許多其他優秀的雜誌，如BMJ Open, Journal of Neurointerventional Surgery等。從1990年到2011年🙆‍♂️，在自然科學和工程學領域🙇🏽‍♂️👨🏿‍🌾，中國發表的論文數量呈現明顯地上升趨勢👵🏻，但是，每篇文章的平均被引用頻次和頻繁被引用文章的數量雖然整體處於上升趨勢但仍然處於比較低的水平🧑🏻‍🍼，這提示我們📤，不僅要註重發表文章的數量，更要在論文質量上下功夫，切實提高科研論文的水平。

　　Groves博士指出，論文成功發表之前的每一步通常都對研究者產生不同程度的阻礙😗，包括選擇雜誌🦂、寫作🦯、投稿、同行審閱等過程。研究者從雜誌的影響因子♦︎、內容範圍⚁、目標讀者、開源與否、拒絕率🙇🏼‍♀️🐢、評審時間等等諸多方面來考慮選擇合適的雜誌。論文投稿之前要確保文章提供了充足的研究信息，即使需要重修或者被退稿，也不要灰心喪氣，因為大部分的審稿人和編輯的意見是非常有用的⚱️，科研工作者應該認真對待這些意見。

　　然後，Groves博士詳細地講解了撰寫論文的一般原則🕹。Groves博士指出科研論文一般遵循IMRaD結構，即Introduction, Methods, Results and Discussion四個部分。引言部分應該明確地提出科學問題並指出該問題的重要性♛；方法部分需要細致敘述🅰️，具有可重復性；結果部分需要完整誠實地報道研究結果，包括適量的表和圖片；討論部分不要簡單重復引言，可以遵循結構化的寫法。另外，Groves博士講解了撰寫和發表論文時要遵守的倫理道德原則🤾🏽。

　　最後🥢，Groves博士與現場的師生們進行了充分地交流和互動，老師和同學們就自己在撰寫與發表論文過程中的困惑進行咨詢🌎，Groves博士極為耐心的一一詳細解答🐝。最後🐟，學院副院長王培玉教授做了活動總結並為Groves博士頒發了活動紀念品👧🏽✌🏽。今後💉，我們會繼續邀請高端人才為大家帶來新的思想與視野，深化雙語小組的功能👫，為老師們的職業發展搭建更為廣闊的平臺。

　　（公共衛生學院工會）

編輯：韓娜