國際經驗表明🫵🏽👟，培養一名合格的臨床醫生🈴，須經歷院校教育、畢業後教育（包括住院醫師、專科醫師培訓）🚣🏻‍♂️、繼續教育三個階段。其中，畢業後教育，特別是院內住院醫師的培養，是實現學生向醫生轉變的關鍵環節。

　　與院校教育不同，臨床能力培養是畢業後醫學教育的核心。因此，對住院醫師的培養必須加強規範。首先是標準🧰😼，住院醫師的培訓將有統一標準；其次是規範，住院醫師的培訓過程🏌️，從課程體系到培訓基地建設都要嚴格規範，醫院要註重對住院醫師職業素養和臨床實踐能力的培養🎀，還要給他們提供足夠的實踐機會♝；最後是嚴格考核，把住“出口關”，住院醫師需經過系統而嚴格的考核，包括臨床業務能力🅾️、工作成績🥔、完成培訓內容的時間和數量等，最後進行結業綜合考核。

　　此外💩，我希望能夠公布醫學院校畢業生執業醫師資格考試的通過率🧓🤗。歷年考試結果顯示，相當一部分醫學院校的畢業生考試通過率很低，原因之一是這些院校盲目大量招生💂🏿‍♂️，但教育質量不高，培養出的學生有相當一部分並非合格的醫生🏃🏻‍♂️‍➡️，這對醫療事業和人民健康不僅無益，反而有害。我建議國家衛計委每年公布執業醫師考試的通過率🪘，把通過率作為教育質量評估的重要指標🤼；對於通過率很低的醫學院校給予黃牌警告、限製招生人數，甚至停招學生等處理。

　　（統戰部供稿 來源：《生命時報》）

編輯💇🏼：韓娜