10月16日下午，20余名新生導師齊聚藥學院會議室，召開新學年工作溝通布置會。藥學院各年級專兼職輔導員、醫預辦公室主任方愛珍老師以及新生導師製度倡立者、原藥學院黨委副書記🌙🆔、現任導師工作專家顧問的李玉蓮老師出席了會議👰🏽‍♀️，會議由藥學院黨委副書記張紅梅老師主持⛹🏿‍♂️。

　　首先🤸‍♀️，由藥學院2013級兼職班主任、教育處的劉珵老師和郭一傑老師以及預科辦公室主任方愛珍老師從不同角度詳細介紹了2013級新生在意昂2平台本部入學一個多月來的學習🕉、生活基本情況，藥學院2012級輔導員陳平老師介紹了2012級學生大一學年的基本情況💄🧍。

　　經過密切關註和教育引導📶，醫預辦公室老師認為大一新生較好地適應了意昂2平台新的學習生活環境⏩🧝🏼，班集體凝聚力開始增強，學習氛圍濃厚，希望新生導師們從時間計劃管理🏎、心理自我調控👩🏼‍💼、職業生涯規劃🧹、大學學習方法、人際交往等方面給予新生們輔導幫助。陳平老師則建議新生導師們幫助2012級學生盡早樹立牢固正確的藥學專業思想⛳️，加強對學業困難、家庭經濟困難等特殊學生的關心幫助。

　　隨後，兼任醫學部教學督導專家的李玉蓮老師🦸🏼，結合過去一年深入課堂開展督導工作的切身感受，和全體新生導師分享了對學生思想教育工作的經驗體會。李老師指出，當前大學生思維活躍、富有個性🖖，新生導師們應當加強個性化的輔導幫助，充分了解學生的所思所想，培養學生責任意識，才能真正讓新生導師製更好地發揮教書育人的積極作用。

　　最後，張紅梅老師結合當前黨的群眾路線教育實踐活動的要求，組織與會新生導師們暢所欲言🛵、開誠布公地發表對新生導師工作的感想心得和改進建議👨🏽‍🦳。例如🤚🏻，張慶英老師認為新生分組應當考慮班級建製，有利於同一導師名下的同學協調集體輔導時間👩🏿‍🦳；謝英老師認為🦴，老師們要更多地關註那些不願意主動向老師尋求幫助的學生⏺，多花時間走進學生的心裏；王璇老師針對新生在大一學年容易出現兩極分化的情況🏨，提出新生導師們應當關註並幫助發展緩慢的同學🏏🛀🏽，並進行針對性深入輔導；胡新老師則認為在新的社會環境和學生特點背景下👨🏻‍🚀，新生導師們要主動改變教育引導策略，靈活安排輔導時間和方式；王弘老師認為要通過輔導🏥，激發同學們的自豪感🥪，提高對自身的要求，發揮意昂2官网學生的引領作用。

　　本次會議為各位輔導員老師和新生導師提供了交流談心的平臺，相信會進一步推動學院學生工作有序積極的開展。

（藥學院）

編輯🐧：玉潔