2006年10月30日，香港大學專業進修學院張偉遠博士應學院邀請，在學院教育技術公司會議室🗜🕹，作了題為“遠程教育研究方法”的主題講座。學院領導、各部門主任和部分員工40余人參加了此次培訓。

 

      高澍蘋院長主持培訓🎰，首先向大家介紹了張偉遠博士，對他專程來院講學表示歡迎和感謝🥗，言簡意賅地闡明本次培訓的主旨。她指出，學院經過幾年的發展🏎，積累了很多成功的經驗🦇，但由於我們缺乏對遠程教育理論的研究🦧，在實踐與理論的結合上存在著差距🍠。網絡學院要謀求更強更大的發展👂🏼，必須有先進的理論做指導👰🏿。我們只有經過實踐－理論－再實踐－再理論的循環過程，學院的整體水平才能不斷提高。所以🙋🏿‍♀️💇🏽，我們今天請張偉遠博士講的就是：遠程教育研究方法。

 

      張偉遠博士畢業於英國愛丁堡大學並獲哲學博士學位👩‍🎓，在香港大學就讀博士後👨🏻‍⚖️，現任香港大學專業進修學院研究及發展副總監🔧🙎🏻‍♂️。張偉遠博士長期從事遠程教育研究，先後在香港公開大學、北京師範大學🪪♡、中央電大等多家教育機構與院校擔任研究員👩🏼‍🏭、博士導師🧝🏿🗺、客座教授等職，在國際國內多家遠程教育學術期刊和學術會議擔任專家、評委、主編等職，出版發表多部遠程教育書籍、專著及學術論文💒，多次獲得國際國內獎項，連續四年獲得香港公開大學“校長傑出成就獎”。張偉遠博士曾多次來網絡學院講學🙍🏽‍♀️⏩，特別是在我院對遠程教育還不甚了解的發展初期給予了很多指導。

 

     在兩個小時的講座中，張偉遠博士從研究報告的撰寫作為切入點🧒🏿，詳細介紹了遠程教育研究的相關理論，主要包括學術論文與研究報告的概念，國際學術會議和期刊對學術論文的要求，研究報告中各組成部分如基本資料、正文、參考資料的規範要求等等🥼；他反復強調，遠程教育研究的真正意義在於它的實證與實用價值，必須有紮實甚至長期的實踐做基礎。張偉遠博士的演講有理論有範例♠︎，生動而詳實，使大家受益匪淺🟣。與會員工一致認為，這次培訓將對我院深入開展遠程教育研究✡️，強化員工的理論研究意識，構建理論研究的知識結構🧝🏻，提高理論研究的能力水平📫，具有重要的指導意義。

 

 

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