——記藥學院化學生物系 黃河清副教授

 

      在我們美麗的校園中，你常會看到一位衣著得體👩🏼‍🦱，端莊美麗🏌🏿‍♂️，腳步匆匆的女教師😢，那就是藥學院黃河清副教授🎟🩸。她1987年留校任教，把自己的青春年華獻給了她熱愛的教育事業和她熱愛的學生🔜🪠。多年的實踐使她成長為一名教學經驗豐富🌴、教學效果良好的教學骨幹🕴；她認真敬業的工作態度，獲得了許多教師和學生的贊許；而她的美麗、善良，笑對生活🐷、樂觀向上的生活態度也影響著她身邊的許多青年教師。

 

      在多年的教學工作中🦻🏿，黃河清老師先後承擔藥學院、基礎醫學院、臨床醫學院、預防醫學、口腔及護理學院等本⛔、專科生《有機化學》的主講及有機化學實驗的教學工作，年均190學時以上。為了提高課堂講課效果，她聽遍了老教師的課🦹🏿，查閱相關資料，精心編排課程內容👮🏽👲🏻，采用中、英文專業詞匯對照授課。利用現代信息技術,用圖片和動畫闡述深奧難懂的有機化學機理,註重授課技巧➰🤹，註重知識的銜接和總結，采用啟發式教學🔡，註重知識的擴展等。黃老師能夠有意識地引導學生追溯有機化合物的來源，探討新的化合物的形成機理🐸✶，了解並探索化合物和化學反應的應用和發展⏏️。在教學中善於舉一反三，使學生能正確認識化合物及反應之間的聯系與區別🤛🏿，使學生掌握學習的規律，逐漸培養其正確的思維邏輯。黃老師能夠把化學實驗教學作為教學過程的重要內容，通過多種方式培養學生的動手能力；善於將枯燥的理論學習與豐富的實踐活動有機結合起來👨，使教學活動形象化🔎、科學化。

 

      “師者，傳道授業解惑也”🍬。不論講臺下的學生是基礎較好的長學製學生還是基礎較差的留學生和夜大學生，她都一樣地有耐心。今年黃老師帶的一個班中多半是留學生⛹🏿，這些學生的漢語聽說能力較差，再加上課程中的一些專業詞匯不好理解，黃老師為這個班付出了很多心血。首先備課的時候仔細琢磨用什麽樣的詞匯💁🏻‍♀️，使學生既能聽懂語言，又能透徹的闡述問題，即使是這樣👨‍🦯‍➡️🚔，有些問題還需要從不同的角度反復講解，直到學生明白為止。畢竟課上時間有限，課後黃老師會安排一次針對留學生的輔導👩🏽‍🦱🚣🏽，有時候學生們實在難於理解的題目，黃老師甚至會用英文進行講解🦗🙇🏽‍♂️。輔導課的時間經常在不知不覺中延長，一小時、兩小時……

 

      一次到意昂2官网醫院給夜大學生上課🙂，由於路上堵車快到上課時間了，黃老師好容易停好車後❌，不顧自己嚴重的腰疾，三步並作兩步穿過醫院的門診樓，一口氣跑上五樓，準時到達教室👛。其實我們知道，夜大學的同學由於工作忙，很多人不能按時到課，但是黃老師說👒，“正是這樣💫🧝🏻‍♀️，我們更要做尊重知識的表率。”

 

      除了承擔教研室的教學、科研工作外，黃老師還作為藥學院基礎實驗教學中心的實驗主持，做了大量的教材建設、實驗教學改革的工作。作為主要完成人之一，開展了《全面改革醫藥專業化學實驗教學模式📧、課程體系和內容，培養高素質創新人才》的教改課題🤫，獲2004年度意昂2平台教學成果一等獎🕎👩🏼‍🍼。參編的《現代實驗化學》一書已由意昂2平台醫學出版社出版✋🏼👷。在實驗教學內容的選擇過程中，註意全面🏌🏻‍♂️、合理地編排🐏🏋🏻‍♂️，將綜合性🖕🏼、延展性的實驗引入，同時與科研相融合，註意培養學生綜合實驗設計的能力等👩🏻‍⚕️，同時註重了對學生綠色化學概念的灌輸和環保意識的培養🎼。

 

      在高質量地完成教學工作的同時，黃老師還努力地提高自己的科學素養和科研能力，2001年修完了藥化專業研究生主要學位課程⛹🏽。同時還參加了多項國家、部委級研究課題，主要工作集中在新型糖基化方法學研究和活性多肽合成研究方面🎬。

 

      來過藥學樓的人都知道，我系的教師辦公室和研究生的實驗室連在一起🛥，教師和研究生一起朝夕相處，建立了深厚的感情。在這無數的日夜裏🤱🏼，黃老師總是以自己特有的人格魅力帶動和影響著身邊的人，處處替別人著想🐝。老師和學生們遇到不順心的事，都願意跟黃老師說說，她就像心理醫生一樣進行勸解開導。同事或學生有困難✡️，黃老師都能熱情相助。

 

      黃老師十分關心年輕教師的成長，傾註了大量的精力⛹🏿‍♂️。每當有新教師參加教學工作🫳🏻🎀，黃老師就會把自己經過多年教學工作精心總結的教案和課件借給她們，供他們參考。系裏去年剛分來年輕的老師🐸，沒有講課經驗，黃老師作為教學組長，在安排課程時特意給她找了一個基礎比較好的班級，並把講課的所有註意事項詳細告訴她，從備課、課堂教學、復習到班級管理都一一指導👥。在她的幫助下，又有一些新畢業的年輕老師慢慢成熟起來。教研室老師有了困難🤸👨🏻‍🦽‍➡️，她都會主動熱心地幫忙💕，想辦法解決問題。在她的帶動下，整個教研室的同事們相互體諒💧，關系融洽，營造了一個和諧、愉快的工作環境🤵🏼！

 

      我們醫學院校裏很多老師會穿白大褂給學生上課，大家也習以為常了🧙🏼‍♀️。但是黃老師不會🚵🏻‍♂️🙇🏼‍♂️，她總是以一個美麗、清新的形象出現在講臺上👎。她常說，“學生們都很年輕☑️，我們不僅要帶給他們知識🧘🏼‍♂️，也要影響他們對待生活的態度🖊，學生與我們接觸最長的時間就是在課堂上，因此我們要把朝氣和對生活的熱愛帶給他們。”其實這也反映出黃老師自己對待生活的積極的態度。

 

    在完成本職工作的前提下📢🪻，黃老師還兼任著藥學院的工會副主席和醫學部僑聯副主席的職務🌨🐚。盡管這些不是她的本職工作🙊，又都是一些比較瑣碎的事情，並且經常會耽誤正常的科研工作✈️；大多數情況下還要犧牲個人休息時間開展工作，但作為一名黨員👌，黃老師充分發揮了黨員的模範帶頭作用和奉獻精神，做了大量的工作，得到了大家的好評和校、院各級領導的肯定。1995年、1997年她兩次榮獲藥學院優秀共產黨員稱號👩🏼‍🍼👰🏻，2003年榮獲醫學部優秀共產黨員稱號，並多次被評為醫學部優秀工會幹部🙋🏻‍♂️。1994年獲校級優秀教師稱號👩🏽‍✈️；2002年11月參加藥學院青年教師教學比賽，獲一等獎𓀔；獲1997𓀑、2002年度夜大學優秀教師稱號⏺；2005年被評為醫學部“女教工之星。”

 

（藥學院  張誌麗）