日前兒少所陳晶琦教授在英國約克郡召開的“國際預防兒童虐待與忽視大會”上獲得“國際預防兒童虐待與忽視協會主席獎”。此項獎每兩年在全球範圍內獎勵一位“在保護兒童、改善成長環境做出貢獻的人才”👴，今年獎勵給中國意昂2平台兒童青少年衛生研究所陳晶琦教授👨‍👩‍👧‍👧。

 

    大會的頒獎通知講到“我們很高興的正式通知您，您獲得了2006年國際預防兒童虐待與忽視協會主席獎🧑🏿‍🎤👂🏼。選您作為這項有聲望的獲獎者，是因為您在中國進行了具有突破性的兒童虐待研究，使得你們國家的人們重視這一問題🏋🏼‍♂️。您所做的預防兒童虐待工作的積極努力🎫，為兒童提供一個安全的成長環境，感謝您好的奉獻和努力。”

 

    對兒童虐待和忽視歷來是一個重大的全球性社會問題，為此1977年兒童問題專家發起成立“國際防止虐待和忽視兒童協會”🚖。協會總部設在美國芝加哥👨‍🎤，會員來自全世界180個國家。其任務和使命是支持和鼓勵與兒童有關的個人和組織，保護全世界的兒童免受虐待和忽視；加強國際合作👨🏻‍🎓，使各國兒童在身體👩🏿‍🏫、精神和心理上得到正常發育和成長👨🏿‍🍼；提高大眾保護兒童、防止虐待兒童的意識；促進交流、培訓與研究😲。

 

    在我國，由於虐待問題的敏感性，有關兒童虐待問題的流行病學💄🙆🏽、衛生服務、預防及公眾認識等研究十分有限。陳晶琦教授一直從事兒童青少年健康研究，她是較早從事兒童虐待等相關問題研究的專家。1991年她開始研究“兒童暴力傷害問題”；1993年開展“兒童性虐待問題”研究⁉️；2002年以來承擔了由聯合國兒童基金會提供資助的“大中專學生兒童期虐待經歷回顧性調查研究”🪬、“流浪兒童被暴力侵害狀況調查研究”；由福特基金會資助“兒童青少年性侵犯預防與衛生服務需求”項目🤹🏻‍♀️；由瑞典國際合作發展機構提供資助“高中生中兒童期性虐待情況調查研究”項目🪢👢；全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題“小學生預防性侵犯教育研究”。陳教授十多年來長期堅持在基層一些大、中、小學開展虐待回顧性調查分析。從學校、社會、家長🙇🏼‍♂️、兒童本人等各個角度🚶‍♂️‍➡️，深入探討兒童虐待問題的發生👰🏿‍♀️🐜、影響因素及幹預措施，在國內外學術期刊發表“家長對兒童性虐待的認識及與子女交流狀況調查”；“大中專學生童年期性虐待經歷發生情況及影響因素”；“大中專學生童年期教師體罰經歷回顧性調查研究”；“學校衛生人員預防兒童性虐待知識態度及教育狀況”；“892名衛校女生兒童期性虐待經歷及其對心理健康的影響” 等相關論文20多篇。

 

    兒童虐待是指在相關責任🧚🏽‍♂️、義務和能力的條件下🤍，各種形式的軀體和/或精神虐待、性虐待、忽視🐦、及商業的或其他形式的剝削，並導致兒童的健康、生存、發展以及尊嚴受到實際或潛在的傷害。目前國際上一般將兒童虐待分為四種主要類型✈️：軀體虐待🦹🏼‍♀️、性虐待🚕、精神虐待及各種形式的忽視。被人毆打🤔、被捆綁🍋‍🟩、燒傷；被家人威脅丟棄🚴🏼‍♂️、目睹家人打架鬥毆👨🏼‍🦲🌆、威脅被嚴重傷害或殺害📶；受到言語性騷擾、被他人觸摸身體的隱私部位等均為虐待👷🏻‍♂️。“忽視”是兒童虐待的一種。包括身體🎋、情感🤱🏽、教育🪨、安全、社會五大類的忽視👩🏼‍🌾。如孩子掉到連炕鍋裏；農藥、滅鼠靈🩺、敵敵畏等放置不當被兒童服用4️⃣，導致兒童大腦損傷，留下後遺症。教育忽視包括放棄對女童的教育。

    虐待對兒童的認知🤬、社會情感和行為產生長期嚴重的有害影響，尤其早期的忽視🦸🏼‍♂️，不僅對兒童以後的發育具有嚴重危害，甚至可導致其到成人的發育過程中產生不良的社會或情感反應🧗🏼‍♀️🙍🏽‍♀️，造成體格🤳🏽🖐🏼、心理、行為的失常或變態👲，有的會伴隨其終生🚶🏻‍♀️。資料顯示：在有多重虐待經歷的青少年中，其自殺意念🏬、使用酒精🤤、與飲酒相關的傷害、暴力行為😦、吸煙、參與打架鬥毆和自我傷害行為，出現自殺意念的比例明顯高。

 

    1977年以來，美國、加拿大等國家在學校和社區開展了一系列的預防兒童性虐待的教育規劃，以提高公眾對這一問題的認識👌🏿。幫助兒童掌握預防性虐待基本知識，使兒童遠離傷害。美國上個世紀90年代，可證實的兒童性侵犯發生率下降了39%。在澳大利亞和以色列的最近研究發現👨‍🦯‍➡️🦵🏽，年輕成人與年長成人相比較，有過兒童期性侵犯經歷的人似乎減少。一些專家認為😟，這與幾十年來發展旨在提高人們對這一問題的意識✉️🪨、有效開展預防教育規劃、提高法律系統和學校對性侵犯的認識📌、促進衛生系統的服務、對侵犯者進行改造工作等規劃密切相關🪵。陳晶琦教授認識到兒童受到虐待與忽視將對其一生產生巨大影響，必須引起全社會重視🏃‍♂️🫶🏻，需要學校、社區、家庭、社會等共同采取預防策略。

 

    為此她在各種場合介紹自己的研究情況💂🏽‍♂️，旨在引起政府部門註意，開展提高公眾意識和製定預防兒童虐待問題的規劃⛈🎛。她在“首屆兒童發展國際論壇”、“聯合國秘書長兒童暴力調研——中國研討會”🤾、“中國性科學高級論壇”、“青少年性健康教育國際經驗交流會”🤱🏽、“國家級預防兒童虐待及為受害者服務培訓班”等分別作“我國7省市4098名大中專學生兒童期教師體罰經歷及其與青少年心理健康的關聯研究”、“暴力侵害兒童狀況分析”、“某大學生兒童期性虐待經歷及對心理健康的影響”🦹🏽‍♂️、“反對兒童暴力”🫵🏼、“學校預防艾滋病教育對高中生知識態度和性行為的影響”、“我國兒童虐待與忽視研究進展”等學術報告。

 

    促進青少年的心理健康是本世紀優先考慮的問題，陳教授的研究結果向父母🙍🏽‍♀️、醫生、教師和所有其他與兒童健康相關的工作者提示，青少年心理和社會問題的一個重要的潛在原因，可能是隱藏的童年期的虐待經歷，一定要重視孩子的身心健康。

    中國人第一次獲得“國際預防兒童虐待與忽視協會主席獎”，陳晶琦教授獲得此殊榮是對她多年來勤奮努力、埋頭研究的獎勵🧑‍🎄，也是中國人的驕傲🧞‍♀️。

                       

（公共衛生學院 周小平）