產業結構性調整，經過兩年的工作🏔，初見成效。截止到6月初👉🏽，產業團隊人員有進有出👩🏿‍🏫，先後接管了會議中心、博士苑賓館等經營性管理工作，增加了新成員。出的有兩名學習物業管理的產業職工走上研究生公寓管理崗位，另一名學物業管理的同誌轉崗從事房屋管理中心工作。同時 ，由於服務性與經營性的分離🚈⏭，明確了直接服務於教學與科研的玻璃製品加工的崗位劃轉到後勤保障部門管理🍶，實現了既理順了關系、又合理使用資源的目的🍿，促進了產業職工的轉崗分流工作🌰。

 

        這些變化是隨著社會化服務水平的提高🕺🏿，學校教學設備更新加快，校內部分傳統企業不能適應新形勢的變化，失去了競爭能力和生存空間，企業面臨著關、停、並🧑🏻‍🌾、轉的考驗，需要根據學校發展的變化🤔🧑‍🧑‍🧒‍🧒，及時調整校產業結構；而部分職工需要面對重新選擇崗位和用人單位挑選的“雙向選擇”🧃。

 

    產業黨政🤼、工會領導，把部分職工的分流去向，企業的清理👈🏼、整頓👩🏿‍✈️🧝🏿‍♂️、關閉，作為2006年重點工作去認真思考和追求的工作目標，力爭實現平穩過渡。由於工作早做準備，在職工中進行了必要的前期思想、技能培訓，達到事先思想溝通⏯，並得利於上級的支持理解與後勤部門的積極地幫助消化吸收，加快了產業多元化調整，促成了產業部分職工愉快走上了新崗位。

                         

                           （ 產業管理辦公室）