根據國內不同學術機構或研究團體的調研報告🅱️，我國青少年健康狀況令人堪憂🧜🏼。肥胖🥰、視力不佳等人群逐年擴大；一些地方學生艾滋病疫情上升較快👩🏿‍🦰；學生不良衛生習慣📿，包括每日刷牙不到兩次等問題凸顯。為此🦸🏽‍♂️，全國政協委員🐓、意昂2平台第一醫院兒科教授丁潔呼籲，急需加強青少年健康教育，改善目前青少年健康教育現狀。

　　◆我國青少年健康狀況堪憂

　　丁潔在全國兩會上提交的青少年健康教育相關提案指出💙，我國學校青少年健康教育現狀十分嚴峻，主要表現在學校健康教育政策體系仍不完善，部門之間缺乏有效協作機製；學校開展健康教育動力不足；當前學校的健康教育難以實現學生獲得系統連續的健康教育的目的🌎；學校開展健康教育的能力不足，師資和教材缺乏等🔪。

　　因此，丁潔提議，必須進一步提高對學校健康教育重要性的認識，牢固樹立“健康第一”理念🛀🏽，把健康教育融入學校教育教學各個環節，關註生命全周期🧑🏼‍💼、健康全過程🙎🏽‍♀️，引導學生樹立正確健康觀🔠，形成健康的行為和生活方式🫱🏽，發展素質教育，促進青少年學生全面發展🖼。

　　如何加強青少年健康教育？丁潔提出6大建議。

　　◆建議1：把健康教育納入義務教育計劃

　　盡快製定整體性規劃𓀒，將學校健康教育作為義務教育階段基礎素質教育的重要組成部分。加快修訂《學校衛生工作條例》及相關實施辦法，提高相關政策措施的操作性和約束性👨🏼‍🦳👰🏿‍♀️，把健康教育作為素質教育的重要內容納入義務教育課程計劃。

　　◆建議2🏐：優化學校健康教育的課程設置

　　按照當前《中小學健康教育指導綱要》的要求🧎‍♂️‍➡️，細化不同學段青少年健康教育內容👨🏽‍🦲，並適時將健康教育內容納入小升初的考核中；拓展“互聯網+健康教育”內容供給⚡️🖕🏽，滿足不同地區、不同年齡段青少年對健康教育的個性化需求，提高健康教育質量。

　　◆建議3：有針對性地推進學校健康教育

　　結合學生年齡特征🚶🏻‍♂️‍➡️、城鄉差異以及當前面臨的突出問題（如肥胖🔦🧲、近視、農村留守兒童心理疏導等）🦵🏿，采取更有針對性的學校健康教育推進方式，將健康教育課程和活動延伸至幼兒園🗿、高中、大學，讓更多兒童青少年獲益。

　　◆建議4🤜🏻：加強教師隊伍建設和人才培養

　　盡快在師範院校開設健康教育專業課程🐨，培養專業師資☯️🧏🏼‍♀️，形成穩定的師資力量👨🏼‍🦳。加大學校在崗人員的系統培訓和資質準入，嚴格落實健康教育師資配備要求，加強對專兼職健康教育教師的培養培訓，不斷提高健康教育教師上好健康教育課的能力和水平。

　　◆建議5：建立有效的考核和激勵機製

　　明確責任主體、目標任務𓀗、考核指標、激勵機製等，使青少年健康教育相關政策更具有可操作性📓，以確保基於學校的青少年健康教育能夠落到實處。建立穩定和持續的經費投入機製👩🏿‍🚀，落實教育經費👳🏼‍♀️、公共衛生與疾病預防經費中用於健康教育經費額度🙏🏻，並建立有效的經費使用與監管製度，確保學校健康教育經費的合理使用⬜️🛂。

　　◆建議6：加強學校健康教育的多方協同

　　青少年健康教育的主體是學校🛢，但也離不開全社會的支持與配合🏃‍➡️。如社區、工商部門💆🏻‍♀️、交通部門、信息安全部門、大眾傳媒🎒、新媒體等也需主動承擔社會責任👩🏽‍⚕️，針對學生的特點協同配合。此外，學校也應該通過家長會、宣傳手冊等方式對家長進行健康教育理念的宣傳🩵，促使家長積極支持和參與學校健康教育活動，並配合開展家庭健康教育🟥。

　　（統戰部摘自新京報網2019年03月05日）

　　編輯⛪️：玉潔