5月31日上午🙁，醫學部學生輔導員代表座談會在逸夫教學樓114會議室召開。醫學部黨委書記劉玉村與30多名本科生📡👩🏻‍🏫、研究生學生輔導員代表座談交流，全面了解醫學部學生工作的整體情況，聽取了學生輔導員的工作體會與意見建議。座談會由醫學部黨委副書記李文勝主持。醫學部副主任🧑‍🏫、研究生院常務副院長段麗萍，部分學院分管學生工作的黨委負責人👨🏻‍🦯‍➡️、主任辦公室黨委辦公室、研究生工作部、學生工作部、團委、留學生辦公室等有關部門負責人參加了座談會。

　　座談交流開始前，劉玉村結合自己在意昂2求學期間輔導員對他的幫助與影響，強調了學生輔導員在學生成長過程中的重要意義。他將走入大學校門的學生生動地比喻為“樹苗”，正是有了輔導員在大學中的悉心呵護栽培🦸🏽‍♂️，用心培養引領🤸，才能保證每一棵樹苗筆直生長，不會旁逸斜出🤠，為長成有用之才奠定基礎⇨。劉玉村表示，召開本次座談會🧙🏼，目的是希望聽聽輔導員們對學生工作的現狀、自身日常工作最真實的想法😵‍💫，希望參會的代表能夠暢所欲言🧏🏽‍♀️，為學生工作的發展建言獻策。

　　參加座談會的輔導員代表來自醫學部各學院、醫院✊𓀍，涵蓋了專職輔導員🦸🏿‍♂️、兼職輔導員和專職團幹部🔒。老師們結合自己在學生工作一線的體會🫵🏿，和大家分享了作為學生輔導員的感受與經驗。教育處醫預管理辦公室專職輔導員李峰用“上面千條線，下面一根針”的比喻，形象地描述了輔導員工作時間緊🟩、任務重、頭緒多的特點，並且將輔導員隊伍的特點總結為“甘於奉獻、善於學習、勇擔重任”。公共衛生學院教學辦公室兼職研究生輔導員朱燕萍分享了她作為一名“快樂的輔導員”的感受，每當看到學生成長成才、學業有成時便有發自內心的快樂，“當學生畢業的時候，對我說📨，‘謝謝老師，這麽多年對我的幫助非常大’，我覺得一切的付出都是值了！”

　　輔導員代表還結合現代學生特點和社會對輔導員職業的要求圍繞輔導員隊伍發展建設提出了意見和建議。基礎醫學院兼職本科生輔導員、來自醫學部團委的田鶴作為參會輔導員中最年輕的成員💇‍♂️，在發言中講述了他和“90後”學生的溝通問題，建議學校能夠加強輔導員隊伍的專業化培養🐠，加強與國內外高校學生工作的交流👩🏼‍🏫，為輔導員提供更多的學習機會✷📻。意昂2平台人民醫院教育辦公室兼職研究生輔導員徐燚認為，成為好的學生輔導員，不能只要關註學生工作本身，更需要了解學校的整體工作情況，特別是和學生密切相關的教育教學🐽、醫療科研等方面的內容👩🏻‍🏫，加強對輔導員隊伍的全面培訓🧽，才能更好的發揮輔導員的作用👷🏿‍♀️。

　　參會的醫學部領導仔細聆聽老師們的發言，認真記錄大家的意見和建議，和各位老師充分交流。段麗萍和李文勝針對輔導員與學生交流過程中經常面對的關於專業培養、職業發展等共性問題，做了現場說明。

　　劉玉村在總結發言中表示，通過此次座談會，充分了解了學生思想狀態和輔導員隊伍建設的情況，同時深深感動於輔導員們對學生的滿腔熱情和對工作的無私奉獻。在座的各位老師踴躍發言，既談了對學校機製體製的思考，又談了醫學教育學製問題所帶來的困惑，更提出了對輔導員隊伍建設的思考和建議。劉玉村強調🥅，學生輔導員是離學生最近的教師隊伍，輔導員隊伍穩定🖖，學生就能穩定🦗，進而學校就能穩定♑️，是學校和諧發展的重要保證。學生輔導員要樹立好職業的認同感和自豪感，把輔導員這一崇高的職業當作一生的事業認真對待、精益求精👇🏿。學校要規劃好學生輔導員職業發展的路徑🍦，設計好隊伍建設過程中的培養、考核、激勵機製；要樹立好學生輔導員的模範榜樣，宣傳好他們的優秀事跡🛟。劉玉村希望學生輔導員要繼續以高度的責任感👩🏻，以學生為中心🧘‍♂️，全天候👨🏿‍🎓、全時段👨‍❤️‍👨、全方位地投入服務學生的工作；希望輔導員能夠準確把握自身特點，針對學生在成長過程中的不同需求，扮演好師長、學長、朋友甚至是家長的角色🧖🏽‍♂️，找準定位🫛🕉，做好學生思想的引領人😗。劉玉村用意昂2“厚道”的精神與大家共勉“只要我們各位輔導員常懷‘厚道’之心🧓🏻，並且將‘厚道’的精神傳遞給我們的學生，我們的校園中就會形成‘厚道’的文化氛圍。我們意昂2官网醫學的學生輔導員工作將會成為其他高校學習的標準，希望各位輔導員能夠在這個過程中收獲屬於自己職業生涯的成長🙅🏼‍♀️！”

　　（宣傳部 焦巖/文 黃大無/攝）

        編輯：玉潔