國際經驗表明👶🏻，培養一名合格的臨床醫生，須經歷院校教育、畢業後教育（包括住院醫師、專科醫師培訓）🧝🏼‍♀️、繼續教育三個階段。其中，畢業後教育🕵️‍♂️🌭，特別是院內住院醫師的培養💆‍♂️，是實現學生向醫生轉變的關鍵環節。

　　與院校教育不同，臨床能力培養是畢業後醫學教育的核心。因此，對住院醫師的培養必須加強規範😱。首先是標準，住院醫師的培訓將有統一標準🈚️；其次是規範，住院醫師的培訓過程，從課程體系到培訓基地建設都要嚴格規範，醫院要註重對住院醫師職業素養和臨床實踐能力的培養🌚，還要給他們提供足夠的實踐機會🐇；最後是嚴格考核🙇🏿，把住“出口關”🧍‍♂️，住院醫師需經過系統而嚴格的考核，包括臨床業務能力🦸🏿🛀🏻、工作成績、完成培訓內容的時間和數量等👳‍♀️，最後進行結業綜合考核👩🏻‍🦼‍➡️🎇。

　　此外😉，我希望能夠公布醫學院校畢業生執業醫師資格考試的通過率。歷年考試結果顯示，相當一部分醫學院校的畢業生考試通過率很低🤵🏿‍♂️，原因之一是這些院校盲目大量招生🚖，但教育質量不高，培養出的學生有相當一部分並非合格的醫生🧏🏿‍♀️，這對醫療事業和人民健康不僅無益，反而有害💖。我建議國家衛計委每年公布執業醫師考試的通過率，把通過率作為教育質量評估的重要指標；對於通過率很低的醫學院校給予黃牌警告、限製招生人數，甚至停招學生等處理。

（統戰部供稿）

編輯🥺：玉潔